ข้อสอบ toefl-โทเฟล-สอบtoefl-TOEFL CBT Test,TEOFL T

สอบ TOEFL แบบใหม่

2011-01-20T18:34:00.000-08:00

Free Practice Tests for Learners of English

2011-01-18T19:02:00.000-08:00

Free Practice Tests for Learners of IELTS | TOEFL | TOEIC | CPE | CAE | FCE | PET | KET | BULATS | BEC | ECCE | ECPE | PTE | Compare Exams | CEF Levels

http://www.examenglish.com

วิธีการสมัครสอบ TOEFL iBT ในประเทศไทย 2010

2011-01-11T23:08:00.000-08:00

NEW !สมัครสอบ TOEFL ทางอินเตอร์เน็ต ดีที่สุดจริงหรือ ???

คิดว่าน้อง ๆ หลายคนคงสมัครสอบด้วยตนเองทาง Internet กันได้แล้วแน่นอน หรือถ้ายังไม่ทราบ
รายละเอียดในการสมัครสอบทาง Internet น้องสามารถ search ได้มากมายใน Google ดังนั้นพี่จะ
ไม่ขอพูดถึง แต่พี่ขอพูดถึงปัญหาการสมัครทาง Internert ที่พบ จากน้อง ๆ ที่สมัครสอบเอง
ทาง Internet พอเจอปัญหาก็โทรมาศูนย์สมัครสอบ TOEFL เพื่อหาที่ร้องทุกข์ รวมทั้งเรื่องราวที่ทาง
ศูนย์เจอมาด้วยตัวเอง

เราตัดสินใจขอเป็นตัวแทน Prometric RRCMalaysia แต่เพราะ Prometric RRCMalaysia ทำงานช้า นักเรียนจึงเลือกการสมัครสอบ TOEFL ทาง internet พี่ไม่ได้ห้ามแต่ควรระมัดระวังในการสมัคร
สอบ TOEFL เพราะเวลาเกิดปัญหาเล่าให้ใครฟังใคร ๆ ก็ช่วยเราไม่ได้

1.พี่ก็เคยลักไก่สมัครสอบ TOEFL iBT ทางอินเตอร์เน็ต ราสมัครสอบ TOEFL iBT ทาง internet
และสมัครสอบ GRE CBT ทาง Internet นับ 10 ครั้ง ไม่เคยมีปัญหา จนในที่สุดบัตรเครดิตโดน
Hack เสียไป 20,000 บาท ทางธนาคารไม่ยอมตามเงินให้ด้วยหาว่าเอาเงินไปใช้เองแล้วมาให้ธนาคาร
ชดใช้ให้ จนเราต้องไปแจ้งความ เครื่องคอมพิวเตอร์ก็เจ๊งอีกต่างหากเพราะมีโปรแกรม "โทรจัน" อยู่ในเครื่องได้ไม่คุ้มเสียเลยค่ะ

2.เคยสังเกตุไหมค่ะว่าการสมัครสอบทาง Internet แบบนี้เป็นการสื่อสารทางเดียว เราไม่ได้คุยกับ
คนแต่คุยกับเครื่องคอมพิวเตอร์ พอมีปัญหาทีมันไม่สามารถตอบเราได้ว่าจะต้องทำอย่างไรดี
น้อง ๆ เคยเจอปัญหานี้ไหม

**โดนหักบัตรเครดิต 2 รอบแต่ได้สอบรอบเดียว
** ไม่ได้ผลสอบ TOEFL ตามวัน-เวลาที่กำหนดไว้
**สมัครสอบแล้วพอถึงวันสอบ ETS กลับไม่ส่งสัญญาณมาให้
**บางคนอ่านภาษาอังกฤษไม่เก่งพอวันสอบไม่ได้เอา Passport ไป อดสอบค่ะ
** กำลังจะสมัครสอบทาง internet ก็เข้าไปลงชื่อไว้เล่น ๆ ในระบบของ TOEFL แต่ยังไม่จ่ายเงิน
พอจะเข้าไปสมัครจริง ๆ ระบบล็อคเข้าไปสมัครไม่ได้ ติดต่อกลับไปที่ E-mail ของ ETS ก็เป็น
ระบบตอบรับอัตโนมัติไม่มีคนคุยด้วย
** ติดต่อกับเจ้าหน้าที่ในประเทศก็ไม่มีใครรับสาย (แต่ศูนย์ AES รับสายนะค่ะ)
** อยากให้ TOEFL ส่งผลสอบไปที่สถาบันฟรี 4 สถาบัน แต่ถามใครก็ไม่มีใครรู้ว่าทำอย่างไร สุดท้ายต้องเสียเงินซื้อผลสอบ $ 17 * 4 = $ 68
ทุกเรื่องที่คุยให้ฟังเป็นปัญหามาจากน้อง ๆ ที่สมัครเองทาง Internet ปัญหาไม่รู้ว่าจะโทรไปหา
ใครดี Mail ไป ETS มีคอมพิวเตอร์รับเรื่องไว้แล้วตอบกลับแบบอัตโนมัติ... พี่คิดว่าประมาณ
30 % ที่เจอปัญหาแบบนี้ เพราะไม่มีระบบสมัครสอบที่ไหนที่สมบรูณ์ 100 %... ของพวกนี้ก็
ลองเหมือนอุบัติเหตุ...อาจจะเจอหรือไม่เจอก็ได้ ลองคิดเล่น ๆ ก็ได้ค่ะถ้าเราเจอแบบนี้บ้างจะติดต่อ
ให้ใครช่วยแก้ปัญหาให้

3. การสมัครสอบทาง Internet ต้องใช้บัตรเครดิตใช่ไหมค่ะ น้อง ๆ เคยรู้ไหมว่าเราต้องเสีย
ดอกเบี้ยให้กับบัตรเครดิตเท่าไหร่ ขั้นต่ำสมัครสอบ TOEFL ครั้งหนึ่งประมาณ 5500 บาท
ดอกเบี้ยประมาณ 300 - 1000 บาท ( แล้วแต่วงเงินในบัตร) และถ้าจ่ายคืนไม่ตรงเวลาก็เสียค่าปรับอีก
ต่างหาก 1000 - 1500 บาท เสียให้ธนาคารไปง่าย ๆ อย่างนั้นเอง อย่างที่ธนาคารทหารไทย ออกโฆษณา
ใหม่ว่า " ทำไมต้องจ่าย " เพราะรู้ว่าต้องจ่ายแต่ไม่เคยเอามาคำนวณ เพราะเขาค่อย ๆ
หักเงินเราที่ละเล็กทีละน้อย
คำนวณเองค่ะถ้าคุ้มก็ไม่ว่ากันแต่ถ้าไม่คุ้มลองสมัครกับ AES ศูนย์ทำเรื่องสมัครสอบ TOEFL

วิธีการสมัครสอบ TOEFL | สมัครสอบ TOEFL iBT 2009-2010

AES เป็นศูนย์ทำเรื่อง สมัคร สอบ TOEFL iBT / สมัคร สอบ TOEFL PBT / สมัคร สอบ GRE CBT
เรามีบริการสำหรับคนพิการที่ต้องการสอบ TOEFL โดยทำเรื่องสมัครสอบ TOEFL ไปยังมาเลเซียซึ่ง
เป็นศูนย์สมัครสอบ TOEFL ในส่วนภูมิภาค SOUTHEASTASIA RRC ของ TOEFL ตลอด 6 ปีของการ
ทำงานที่ผ่านมา ทำให้ศูนย์ทำเรื่องสมัครสอบ TOEFL ของเราได้รับความไว้วางใจจาก สถานที่ราชการ
หลาย ๆ แห่งด้วยกัน เช่น Website ของมหาวิทยาลัยชั้นนำ, และหน่วยงานต่าง ๆ ของรัฐบาล เป็นต้น

มีรายละเอียดในการสมัครสอบดังนี้

1. สมัครสอบ TOEFL ทางอินเตอร์เน็ต

รายละเอียดในการสมัครสอบทาง Internet มากนักนะค่ะเพราะน้องสามารถ search ได้มากมายใน Google

2. สมัครสอบ TOEFL กับศูนย์ทำเรื่องสมัครสอบ TOEFL

ติดต่อกับ Prometric RRC Malaysia (ศูนย์ ETS ภูมิภาค)

@เขียนใบสมัครสอบอย่างเป็นทางการเพื่อ สมัครสอบ TOEFL CBT / สมัครสอบ TOEFL PBT /
สมัครสอบ GRE CBT ใน International Test Form 2009-10
โดยทั้ง 3 เทสมีราคาค่าสมัครสอบ (ชำระด้วยเงินสด) และตารางการสอบไม่เหมือนกัน
# สมัครสอบ TOEFL iBT ค่าสอบ US$ 160 ต่อ 1 ครั้ง / ค่าบริการ $US 30
โดยมีตารางสอบของปี 2009-2010 ดังนี้

# สมัครสอบ TOEFL PBT ค่าสอบ US$ 160 ต่อ 1 ครั้ง / ค่าบริการ $US 30
โดยมีตารางสอบของปี 2009 ดังนี้

# สมัครสอบ GRE CBT ค่าสอบ US$ 170 ต่อ 1 ครั้ง / ค่าบริการ $US 30
โดยมีตารางสอบของปี 2009 ดังนี้

@ จากนั้นเจ้าหน้าที่จะโทรศัพท์ติดต่อกับ Prometric RRC Malaysia เพื่อสมัครสอบให้กับน้อง ๆ
ซึ่งจะมีการสัมภาษณ์รายละเอียดกันเป็นเวลานาน 15-20 นาที / 1 คน เพื่อยืนยันการสมัครสอบ

@ เมื่อติดต่อเรียบร้อยแล้วเราต้องส่งใบสมัครตัวจริงของน้อง ๆ กลับไปที่ Prometric RRC Malaysia
เพื่อขอหมายเลขประจำตัวสอบและวัน-เวลาสอบ

@ หลังนั้นประมาณ 7-14 วัน Prometric RRC Malaysia จะติดต่อกับน้องทาง E-Mail เพื่อให้
รายละเอียดเกี่ยวกับ หมายเลขผู้ สมัครสอบ TOEFL iBT / สมัครสอบ GMAT CBT / สมัครสอบ GRE CBT
พร้อมทั้งวัน-เวลาในการสอบ

ข้อมูลที่ควรรู้ก่อนการสมัครสอบ TOEFL

1. สำหรับการ สมัครสอบ TOEFL iBT มีข้อมูล Update เข้ามาใหม่ล่าสุดคือ ตอนนี้น้อง ๆ ที่อยู่ตจว.
ได้เฮแล้วค่ะเพราะการสมัครสอบในเดือนตุลาคมนี้จะมีการจัดสอบในต่างจังหวัด คือ เชียงใหม่ หาดใหญ่
ส่วนตารางสอบ รวมทั้งการจองวัน / เวลาสอบ สามารถติดต่อได้จากเจ้าหน้าที่ AES ที่เบอร์ 02-5745669

2. สำหรับการ สมัครสอบ TOEFL iBT / สมัครสอบ TOEFL PBT / สมัครสอบ GRE CBT สามารถทำการ
สมัครสอบได้ก่อนถึง 6 เดือนก่อนวันสอบจริง พี่แนะนำให้สมัครสอบก่อนวันสอบจริงประมาณ 1-2 เดือน
เพื่อจองเลือกสถานที่และวันที่สอบที่ดีที่สุด ( เพราะเป็นระบบมาก่อนเลือกได้ก่อน) เพราะเดี่ยวนี้มีสถานที่สอบ
TOEFL iBT มากกว่า 10 ทั่วกรุงเทพ และการสอบยังสอบได้เพียงเดือนละประมาณ 4 ครั้งเท่านั้น

3. ในวัน สอบ TOEFL iBT / สอบ TOEFL PBT/ สอบ GRE CBT ทาง ETS อนุญาติให้น้อง ๆ
เขียนชื่อสถาบันที่ต้องการส่งผลสอบ TOEFL ทางไปรษณีย์ได้ฟรีถึง 4 สถาบัน ถ้าน้อง ๆ
สละสิทธิ์นี้ เมื่อน้อง ๆ ไปขอผลสอบ TOEFL เพื่อส่งเอกสารด้วยตนเองจะต้องเสียค่าผลสอบ
TOEFL ถึงใบละ $ 17 และค่าส่งไปรษณีย์ไปต่างประเทศด้วย...เสียดายนะค่ะ

4. การระบุชื่อสถาบันที่ต้องการส่งผลสอบ TOEFL หรือ GRE ทางไปรษณีย์ฟรี 4 สถาบัน ทำได้คือ
แต่ละมหาวิทยาลัยที่ให้ส่งผลสอบจะต้องมีรายละเอียดดังนี้
1. University Name
2. Department Group
3. Department Code
ข้อ 1 - 2 และ 3 สามารถดูรายละเอียดได้จาก TOEFL Bulletins 2010

5. การขอยกเลิกการสอบ TOEFL iBT
# ถ้าสมัครกับทางศูนย์เราเราจะทำเรื่องคืนเงินให้เต็มจำนวน $ 160 ภายในเวลา 6-9 เดือน โดยเงินคืนจะเป็นเช็ค
เงินดอลล่าร์ (เสียค่าธรรมเนียมในการการแลกเงินให้กับธนาคารแต่ละประเทศ) ไม่แนะนำให้ยกเลิกถ้าไม่จำเป็นค่ะ
จะได้คืนไม่เต็มจำนวนเพราะเสียค่าแลกเงินและอัตราแลกเปลี่ยนให้กับธนาคาร รวมทั้งเสียเวลารอด้วยค่ะไม่แนะนำ

# ถ้าสมัครกับอเมริกาทางอินเตอร์เน็ต คืนเงินให้ $ 20 ภายในเวลา 6-9 เดือน โดยเงินคืนจะเป็นเช็คจากอเมริกา เสียค่า
ธรรมเนียมต่าง ๆ ตามที่อธิบายข้างต้น ได้เงินคืนเท่าไหร่คิดเอาเองค่ะ จึงไม่แนะนำในการทำเรื่องเหมือนกัน

http://www.toeflthaicenter.com/001toefl_app_ser.html

วิธีสมัครสอบ TOEFL

2008-05-02T13:30:00.000-07:00

วิธีสมัครสอบ TOEFL
วิธีสมัครสอบ TOEFL ทาง Internet ที่ดีที่สุด,วิธีสมัครสอบ TOEFL ไม่ยาก,รายละเอียด วิธีสมัครสอบ TOEFL

วิธีสมัครสอบ TOEFL ทาง Internet
เพื่อประหยัดเวลาในการสมัครสอบ, สถาบัน Kendall ใคร่แนะนำวิธีสมัคร TOEFL ทาง Internet ที่ใช้ขั้นตอนน้อยที่สุด โปรดปฏิบัติตามอย่างละเอียด หากไม่สามารถทำได้อย่าพึ่งหงุดหงิดเพราะ server ของ ETS เสียบ่อยมาก

เรามาเริ่มวิธีสมัครสอบ TOEFL
1. เปิด web www.toefl.org
2. ที่รูปผู้ชายมีหนวด click “Register for the Test”
3. เลือก Country “Thailand”
4. เลือก City “Bangkok”
5. click “Register Online”
6. click “Schedule an Exam” สีน้ำเงินเท่านั้น!!!
7. เมื่อพบหน้า web ใหม่ให้อ่านมาจนสุดหน้าแล้ว click “Next”
8. เลือก “I agree” แล้ว click “Next”
9. click “Schedule Appointment” สีฟ้าอ่อนเท่านั้น
10. click “Go” (ไม่ต้องเลือกเดือนและปีเพราะเราจะทำในขั้นตอนถัดไป)
11. click เลือกเวลาจากปฏิทินสามารถเลือกเดือนก่อนหน้าและหลังจาก link ที่ขอบบนซ้ายและขวาได้
12. กรอกข้อมูลส่วนตัวทั้งหมดแล้ว click “Next”
13. เลือกประเภทบัตรเครดิตในช่อง “Payment Options”และกรอกรายละเอียดของบัตรเครดิต
14. ยืนยันการสมัครครั้งสุดท้าย ทาง ETS จะส่ง e-mail ยืนยันการสมัครใน 24 ชั่วโมง

Tip เพิ่มเติม
1. ทำตามกระบวนการข้างต้นอย่างละเอียด
2. หมั่นเช็ค web บ่อยๆเพราะตารางมีการเปลี่ยนแปลงบ่อยและมักจะมีที่ว่างเพิ่มได้
3. ให้ลองดูข้อสอบแบบ Paper ที่จะมีในต่างจังหวัดด้วยหากสนใจในขั้นตอนที่ 4 ให้เลือกจังหวัดอื่นที่ไม่ใช่กรุงเทพ

จัดทำโดย: สถาบัน Kendall http://www.toeflthailand.com
วันที่: 5 มีนาคม 2549

ดาวน์โหลดดิกชันนารีไว้ใช้งาน ฟรี ! download dictionary free

2008-04-26T04:48:00.000-07:00

ดาวน์โหลดดิกชันนารีไว้ใช้งาน ฟรี ! download dictionary free
[1] ประเภทดิกชันนารี อังกฤษ – ไทย, ไทย - อังกฤษ

โปรแกรมที่ 1: LEXiTRON (ดิก อังกฤษ – ไทย & ไทย - อังกฤษ) ประมาณ 20 MB
http://home.dsd.go.th/freeenglish/LEXiTRON.exe

โปรแกรมที่ 2: My Buddy Dictionary ดิก อังกฤษ – ไทย รวมดิกจาก 3 ฐานข้อมูลไว้ในโปรแกรมเดียวกัน ประมาณ 25 MB
http://www.thaibuddy.com/

ดาวน์โหลดดิก: (หมดอายุ 1 มกราคม 2552)
http://home.dsd.go.th/freeenglish/MyBuddy2.1beta.zip

โปรแกรมที่ 3: Loy Dictionary อังกฤษ – ไทย ประมาณ 25 MB
http://home.dsd.go.th/freeenglish/_LoyDictSetupZipFiles.exe
(เป็นไฟล์ Setup และรายละเอียดในการติดตั้งทั้งหมด)

โปรแกรมที่ 4: HighLight Dictionary (อังกฤษ ->ไทย และ ไทย-อังกฤษ ) ขนาด 10.5 MB
http://www.thaiware.com/main/info.php?id=3342
มีคลังข้อมูลบรรจุคำศัพท์จากพจนานุกรมอิเล็คทรอนิกส์ ถึง 3 เล่ม รวมกันกว่า 180,000 รายการ สมบูรณ์แบบด้วย ความหมาย , ประเภทของคำศัพท์ , คำย่อ , คำพ้องเสียง , คำเหมือน , คำไกล้เคียง , คำตรงข้าม, ตัวอย่างประโยค เป็นต้น สามารถใช้ร่วมกับโปรแกรมต่าง ๆ ได้ โดยจะแปลศัพท์ที่ คุณต้องการรู้ความหมายจริง ๆ โดยไม่ต้องพิมพ์คำศัพท์ใหม่ เพียงแค่คุณลาก Highlight คำศัพท์ที่ต้องการแล้วกดปุ่ม Windows Key + X โปรแกรมก็จะทำการแปลและแสดงผล ...

ดาวน์โหลดดิกชันนารีไว้ใช้งาน ฟรี ! download dictionary free
[2] ประเภท ดิกชันนารี อังกฤษ – อังกฤษ
โปรแกรมที่ 1: WordWeb 5 เป็นดิกอังกฤษ – อังกฤษ ใช้ฟรีที่ดีที่สุด [ขนาดประมาณ7 MB]
ดาวน์โหลด:
http://www.download.com/WordWeb/3000-2279_4-1000320

โปรแกรมที่ 2: Merriam Webster´s Concise Dictionary 2.1 [ขนาด 1.59 MB]
ดาวน์โหลด: http://www.download.com/Merriam-Webster-s-Concise-Dictionary/3000-2279_4-10059666.html?tag=lst-0-1

โปรแกรมที่ 3: TheSage´s English Dictionary and Thesaurus 1.1.2 [ขนาด 8.06 MB]
ดาวน์โหลด:
http://www.tucows.com/preview/412035
http://www.snapfiles.com/get/thesage.html

ดาวน์โหลดดิกชันนารีไว้ใช้งาน ฟรี ! download dictionary free

ตารางเทียบคะแนน TOEFL, IELTS, CU-TEP และ TU-GET

2008-04-19T11:06:00.002-07:00

คะแนนเปรียบเทียบระหว่างข้อสอบ TOEFL, IELTS, CU-TEP และ TU-GET

เพื่อตอบคำถามที่ผู้สอบหรือผู้ที่จะสอบข้อสอบ TOEFL สงสัย สถาบัน Kendall ได้ทำการวิจัยรวมทั้งสัมภาษณ์ผู้เกี่ยวข้องเพื่อเก็บข้อมูลเกี่ยวกับคะแนนเปรียบเทียบของข้อสอบทักษะการใช้ภาษาอังกฤษยอดนิยมของประเทศไทยรวม 5 ประเภทอันได้แก่ TOEFL CBT, TOEFL Paper, IELTS, CU-TEP, และ TU-GET ที่เที่ยงตรงเพื่อใช้เป็นข้อมูลอ้างอิงและคาดเดาผลคะแนนที่ถูกต้องและแม่นยำเมื่อเปรียบเทียบกับข้อสอบอื่นๆ

TOEFL CBT	TOEFL Paper	IELTS	CU-TEP	TU-GET*
173	500	5	60	n/a
213	550	6	75	n/a
250	600	7	90	n/a
300	677	9	120	1000

* สถาบันภาษา มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ไม่สามารถระบุคะแนนเปรียบเทียบของ TU-GET ได้เนื่องจากข้อสอบ TU-GET ไม่มีข้อสอบ Listening และ TWE (essay)

แหล่งอ้างอิง

ETS http://www.ets.org/toefl/
British Council http://www.ielts.org/
คุณสุธาสินี เจ้าหน้าที่ด้านวัดคะแนนศูนย์ทดสอบ CU-TEP จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย http://www.atc.chula.ac.th/
คุณปาจรีย์ เลขานุการสถาบันภาษา มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ http://www.tu.ac.th/org/litu/ttesting.htm

หากมีคำถามเพิ่มเติมลองดูรายละเอียดที่ http://www.toeflthailand.com ของสถาบัน Kendall

…โชคดีในการสอบนะครับ

date March 04, 2006

รายละเอียดของข้อสอบ GMAT

2008-04-19T11:06:00.001-07:00

รายละเอียดของข้อสอบ GMAT

รายละเอียดของข้อสอบ GMAT
วันที่ 17 มีนาคม 2549
เรียบเรียงโดย: ดร.สิระ สุทธิคำ, สถาบัน Kendall Square
www.ToeflThailand.com

Graduate Management Admission Test หรือข้อสอบ GMAT เป็นข้อสอบที่ใช้วัดความสามารถของผู้ที่ต้องการเข้าศึกษาในระดับปริญญาโทและปริญญาเอกสาขาบริหารธุรกิจซึ่งรวมทั้ง MBA, M.S. Marketing, M.S. Finance, MIS (สำหรับสาขา MIS ของบางมหาวิทยาลัยอาจต้องใช้คะแนน GRE แทน), DBA, และ Ph.D. ด้านบริหารธุรกิจส่วนใหญ่ต้องใช้คะแนน GMAT ในการพิจารณารับนักศึกษา

ภาพรวมของข้อสอบ
เป็นการวัดความรู้ในการสื่อสารซึ่งรวมทั้งการอ่านและการเขียน, ทักษะการวิเคราะห์, และ ทักษะในการคำนวณ ที่จะสามารถใช้เป็นเครื่องชี้วัดความสำเร็จในการเรียนต่อทางด้านบริหารธุรกิจ
จาก website ของผู้ออกข้อสอบ www.mba.com ระบุไว้ชัดเจนว่าข้อสอบ GMAT ไม่สามารถใช้วัดความสามารถในเรื่องต่อไปนี้

• ความรู้เฉพาะทางของธุรกิจเช่น มาตรฐานของบัญชี หรือ กฎหมายธุรกิจ
• ทักษะเฉพาะด้านของงาน (specific job skill) หรือเนื้อหาจากบทเรียนระดับปริญญาตรีด้านบัญชีและบริหาร
• คุณสมบัติอื่นของการเป็นนักธุรกิจที่ดีเช่นความมุ่งมั่น, ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์, และความสามารถในการทำงานร่วมกับผู้อื่น

รูปแบบของข้อสอบและเวลา
ข้อสอบ GMAT ประกอบด้วยข้อสอบ 3 ส่วนคือ 1. การเขียน (Analytical Writing Assessment) 2. คณิตศาสตร์ (Quantitative) และ 3. ภาษาอังกฤษ (Verbal)

ข้อสอบการเขียน (AWA)
ข้อสอบ GMATเริ่มจากการทำข้อสอบเขียนก่อนเสมอ โดยจะมีรูปแบบของข้อสอบ 2 ลักษณะได้แก่ 1.การเขียนเพื่อแสดงความคิดเห็น (Issue) และ 2.การเขียนเพื่อแสดงวิจารณ์บทความ (Argument) ผู้เข้าสอบจะมีเวลา 30 นาทีต่อหนึ่ง essay

ข้อสอบคณิตศาสตร์ (Quantitative)
หลังจากการพักจากข้อสอบการเขียน 10 นาที ผู้เข้าสอบจะต้องทำโจทย์เลขแบบ multiple-choice จำนวน 37 ข้อโดยมีรูปแบบของข้อสอบสองลักษณะนั้นคือ 1. Problem Solving ~24 ข้อ และ 2. Data Sufficiency ~13 ข้อ โดยมีเวลาทำข้อสอบทั้งสิ้น 75 นาที คอมพิวเตอร์จะหยุดการทำงานทันทีเมื่อเวลาหมด

ข้อสอบภาษาอังกฤษ (Verbal)
หลังจากการพักจากข้อสอบคณิตศาสตร์แล้ว ผู้เข้าสอบสามารถพักหรือทำข้อสอบภาษาอังกฤษ (Verbal) ต่อเนื่องเลยได้ โดยข้อสอบส่วนนี้จะเป็นโจทย์แบบ multiple-choice จำนวน 41 ข้อโดยมีรูปแบบของข้อสอบสามลักษณะนั้นคือ 1. การอ่าน (Reading Comprehension) ~14 ข้อ 2. การวิเคราะห์ (Critical Reasoning) ~14 ข้อและ 3. ไวยกรณ์และการเขียน (Sentence Correction) ~13 ข้อ โดยมีเวลาทำข้อสอบทั้งสิ้น 75 นาที คอมพิวเตอร์จะหยุดการทำงานทันทีเมื่อเวลาหมด

สมัครสอบ GMAT อ่าน http://www.mba.com/mba/TaketheGMAT

จะสอบ GMAT ต้องอ่าน http://www.toeflthailand.com

รายละเอียดของข้อสอบ TOEFL iBT

2008-04-19T10:54:00.001-07:00

รายละเอียดของข้อสอบ TOEFL iBT

รายละเอียดของข้อสอบ TOEFL iBT
วันที่ 16 มีนาคม 2549
เรียบเรียงโดย: ดร.สิระ สุทธิคำ, สถาบัน Kendall Square

จุดมุ่งหมายของ TOEFL
TOEFL เป็นข้อสอบที่ใช้ประเมินความสามารถการใช้ภาษาอังกฤษของผู้ใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง ในช่วงปี 2006 ประเมินว่าจะมีผู้ที่สมัครสอบข้อสอบ TOEFL กว่า 700,000 คน เราจึงสามารถกล่าวได้ว่า TOEFL เป็นการสอบทางภาษาที่ได้รับการยอมรับมากที่สุด และข้อสอบ TOEFL ได้ใช้เป็นต้นแบบสำหรับข้อสอบอื่นรวมทั้งข้อสอบ CU-TEP, TU-GET, IELTS รวมทั้งข้อสอบภาษาอังกฤษของ ก.พ.

โครงสร้างของข้อสอบ
ข้อสอบ TOEFL iBT วัดความสามารถการใช้ภาษาใน 4 ทักษะคือ Reading, Listening, Writing, และ Speaking (ข้อสอบรูปแบบ iBT ยากกว่าข้อสอบเดิมมากหากสนใจรายละเอียดเพิ่มเติมอ่านข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ http://www.ToeflThailand.com)

ข้อสอบ TOEFL iBT ได้เปลี่ยนไปจากข้อสอบ TOEFL CBT และ TOEFL PBT มาก มีการเพิ่มข้อสอบวัดทักษะในการพูดแบบเสนอผลงาน (presentation) และการทดสอบทักษะการใช้ภาษาหลายอย่างพร้อมกัน (integrate task) โดยมีรูปแบบของข้อสอบดังนี้

Reading เป็นการวัดความสามารถในการอ่าน

3 เรื่อง (39 ข้อ)
60 นาที
คะแนน 0-30
ข้อสอบ TOEFL ในส่วนการอ่านมีการเปลี่ยนแปลงจากเดิมน้อยมาก ได้นำโจทย์ประเภทสรุปใจความมาใช้เป็นครั้งแรก และให้คะแนนในบางข้อสูงถึง 3-5 คะแนน

Listening เป็นการวัดความสามารถในการฟัง

ประกอบด้วยข้อสอบ 2 ประเภท (1) Academic Lecture 4 เรื่อง (24 ข้อ) และ (2) Campus Conversation 2 เรื่อง (10 ข้อ)
60 นาที
คะแนน 0-30
มีการเปลี่ยนแปลงข้อสอบจากเดิมบ้างเช่น บทสนทนาแบบสั้นถูกตัดออกทั้งหมด, มีการนำสำเนียงอื่นที่ไม่ใช้สำเนียง American มาทดสอบ, และการนำโจทย์ประเภทการสื่อความหมายมาทดสอบเป็นครั้งแรกด้วย

Writing เป็นการวัดความสามารถในการเขียน

ประกอบด้วยข้อสอบ 2 ประเภท (1) Integrated Reading + Listening 1 ข้อ และ (2) Independent 1 ข้อ
55 นาที
คะแนน 0-30 โดยมีคะแนนดิบ (raw score) สำหรับแต่ละงานเขียนระหว่าง 1-5 คะแนน
เพิ่มข้อสอบประเภท Integrate taskซึ่งยากสำหรับนักเรียนไทยที่ไม่ถนัดการเขียนในเชิงวิเคราะห์และต้องใช้ทักษะในการอ่านและฟังเข้ารวมด้วย (หลักสูตรของ Kendall สามารถช่วยคุณได้อ่าน http://www.ToeflThailand.com)

Speaking เป็นการวัดความสามารถในการพูด

ประกอบด้วยข้อสอบ 3 ประเภท (1) Independent 2 ข้อ (2) Integrated Reading + Listening 2 ข้อ และ (3) Integrated Listening 2 ข้อ
20 นาที
คะแนน 0-30 โดยมีคะแนนดิบ (raw score) สำหรับแต่ละการพูดระหว่าง 1-4 คะแนน
ผู้ออกสอบได้กล่าวอ้างว่าข้อสอบ Speaking เป็นข้อสอบที่เป็นระบบใหม่แบบ “ยังไม่ถอดด้าม” (New! Everything) แต่หลายข้อมีความคล้ายคลึงกับข้อสอบ TSE (Test of Spoken English) ซึ่งสถาบัน Kendall จะนำมาประยุกต์ใช้ในหลักสูตร TOEFL iBT ของสถาบัน

การสมัครสอบ TOEFL ในประเทศไทย
สามารถอ่านรายละเอียดบทความอื่นๆที่เกี่ยวข้องได้ที่นี่

จะสอบ TOEFL ต้องอ่านที่ http://www.ToeflThailand.com

TOEFL Prep Test

2008-04-19T10:50:00.002-07:00

Select Word By Meaning

TOEFL test: Vocabulary Words: English Adjectives…
TOEFL vocab test: Increase Vocabulary: English Verbs
TOEFL verbal test: Teachers Games for Vocabulary…
TOEFL preparation test: Activities for Teaching…
TOEFL verbal preparation: Vocabulary Games…
TOEFL verbal word list: Improving Vocabulary…
TOEFL practice test: Improve Your Vocabulary: Noun…

TOEFL verbal test: Vocabulary Answers: Adjective…
TOEFL test: Vocabulary Exercises: Noun Adjective…
TOEFL verbal preparation: Vocabulary Tests…
TOEFL verbal test: Take a Vocabulary Quiz: Noun Tests
TOEFL verbal word list: Vocabulary Sentences: Verb…
TOEFL test: English Vocabulary Words: Verb Noun…
TOEFL practice test: Study English Vocabulary…

Grammar

2008-04-19T10:50:00.001-07:00

Grammar

The differences in American and British grammar are as small and few as holds true for both versions of their lexicon. Still, here are some of them:

Use of the Present Perfect
In British English the present perfect is used to express an action that has occurred in the recent past that has an effect on the present moment. For example:

«She’s lost her purse. Can you help her look for it?»
In American English the following is also possible:
«She lost her key. Can you help her look for it?»

In British English the above would be considered incorrect. However, both forms are generally accepted in standard American English. Other differences involving the use of the present perfect in British English and simple past in American English include «already», «just» and «yet».
British English:

«I’ve just received an email.»
«I’ve already answered it.»
«Have you completed your article yet? »

American English:

«I just received an email.» OR «I’ve just received an email.»
«I’ve already answered it.» OR «I already answered it.»
«Have you completed your article yet?» OR «Did you complete your article yet?»

Possession
There are two forms to express possession in English. — «have» or «have got»

«Do you have a computer?» «Have you got a computer?» «She hasn’t got any hobbies.» «She doesn’t have any hobbies.» «She has an interesting new book.» «She’s got an interesting new book.»

While both forms are correct (and accepted in both British and American English), «have got» («have you got», «he hasn’t got», etc.) is generally the preferred form in British English while most speakers of American English use the «have» («do you have», «he doesn’t have» etc.)

Present Progressive (also known as Present Continuous)
There are some verbs in British English that cannot be used in the Present Progressive while in American English they can. Here are two examples:

British English
«I like this conversation more and more.»

American English
«I’m liking this conversation more and more.»

British English
«I remember this quite clearly.»

American English
«I’m remembering this quite clearly.»

Adverbs
Americans tend to use adjectives instead of adverbs. Instead of «That’s really good» you might hear them say «That’s real good» or instead of «I’m doing very well» they say «I’m doing pretty good».

Here are some more examples:

British English		American English
He did that really quickly.		He did that real quick.
Let’s take things slowly.		Let’s take things slow.
Her car drives more quickly.		Her car drives quicker.

Plurals
There are a number of nouns that are uncountable (they don’t have a plural form) in British English while they do have a plural form in American English.
Here are some examples:

British English		American English
types of accommodation		accommodation
types of food		foods
a lot of fruit		many foods
strands of hair		hairs

Conclusion
British and American English are more similar than they are different. New media and globalization enable more and more people to participate in an active exchange of ideas and experiences and therefore the geographical differences in the versions of English are becoming less instead of greater.

Pronunciation

2008-04-19T10:49:00.002-07:00

Pronunciation

There are dozens if not hundreds of different ways to speak English. I can’t cover all the varieties of accents, dialects and derivations of spoken English in this article. Let’s focus on the basics here.
There are two major standards of spoken English — British and American English. Interestingly enough «RP» («Received Pronunciation», which is also known as «Queen’s English» or «Oxford English») is spoken only by about 5% of the UK population which means there are many different dialects to be found in the British Isles. If you travel the UK you will notice that the differences in pronunciation are stronger and wider than in the US although the latter clearer is the bigger country.
I think this is due to the fact that statistically the average US American relocates more often within the US than his British counterpart. A dialect develops when people live closely together for a longer period of time and the community creates their own unique way of speaking. No doubt people in the southern US states have that distinctive «drawl» whereas people from Boston sound pretty different. But let’s focus on the major differences between RP and standard US American English:

Americans usually pronounce the letter «r» by rolling their tongue back and pressing it to the roof of their mouths whereas most British people don’t pronounce the letter «r», especially when it occurs at the end of a word.
In American English the words «can» and «can’t» sound very much alike while in standard British English you can clearly make out a difference. (not so in most British made pop songs, though).
Americans tend to pronounce words like «reduce», «produce», «induce», «seduce» — mostly verbs that end with «duce» — more relaxed, that means after the letter «d» there follows the vowel «u». In British English after the letter «d» you can make out a little «j».
Americans have a tendency to reduce words by omitting letters. The words «facts» for example sounds in American English the same as «fax» — the «t» is not spoken.
Sometimes letters are omitted in British English such as in the words «secretary», where the «a» is not spoken.
In American English, the letter combination «cl» in words such as «cling», «climate», «club» etc., sound more fricative. You can produce these sounds by straining your vocal cords.
Word Stress sometimes is different in both versions:

British English American English («advertisement» sounds

advertisement advertisement completely different

details details in both versions)

Vocabulary

There are some words and terms that are either used only in British or American English. However, with new media like the internet and in the more internationalized world these words become fewer and fewer. That’s why I’ll give you only a selection of the examples I’ve personally come across. What’s really important is not that there are differences but that any British person understands any American without great difficulty and the other way round. I know I’m repeating myself, but please don’t forget that British and American English are more similar than different.

British English		American English
lift		elevator
boot		trunk
autumn		fall
litter		garbage
crossroad		crossing
trousers		pants

Well, we could add to this list a couple of hundred words and phrases and even then the vast majority of the almost 1 million English words would be the same in both versions of English.
Just one last example I’d like to give you here as it might be a bit amusing. The rather colloquial phrase «I’m totally pissed» means different things in British and American English. I won’t give you the two different meanings here — if you really want to I’m sure you’ll have your own way of finding out.

Introduction

2008-04-19T10:49:00.001-07:00

Introduction

English is spoken in many countries either as the mother tongue or as a second language. That’s why instead of «English» there are many «Englishes» — variations of the language. In this article I’ll focus on the two mostly commonly used versions of English — British and American English.
Before we take a look at some of the differences between the two main types of English I’d like to stress that these differences are somewhat minor and with the ongoing internationalization of our modern world they could even said to be diminishing.
The few differences that exist between British and American English tend rather to enrich communication than slow it down.
Although not all my British readers might agree, I think that the American version of spoken English is becoming more and more dominant for several reasons. Let me give you an example to show you why American English has a stronger impact on British English than vice versa.
When you go to the UK and switch on the TV you will see a lot of American shows, movies and films which, of course, are shown in the original, American version. Thus, especially young people watching TV will learn a lot of American vocabulary and phrases which they easily internalize and use as their own. It follows, modern British English is much more likely to be influenced by American English than the other way round because when you live in the US and watch TV you rarely will see a British show or film.
Another area where US English dominates is international business. Most globally operating companies are based in the US and hence the influence of American English terminology is very strong.
However, as with any issue, the more you think about it, the more variations you will encounter and it would be impossible to cover them all in one article.
That’s why we’ll move on now to the differences between British and American English. Instead of giving you a comprehensive rundown of all imaginable items I’ll limit myself to a small selection of my personal observations.

Spelling

When it comes to different spellings there isn’t really that much to say because in the near future the world will more or less agree on one uniform version.
British English has a tendency to keep the spelling of many words of French origin whereas Americans try to spell more closely to the way they pronounce words and they remove letters not needed, which makes sense to me. Here are some examples:

British English		American English
centre		center
theatre		theater
realise		realize
catalogue		catalog
programme		program
travelled		traveled
neighbour		neighbor
grey		gray
plough		plow
to practise (verb)		to practice (verb)
practice (noun)		practice (verb)
cheque		check (noun)

Again, these are in my opinion examples for the most important spelling differences between British and American English. Of course, there are more of them and the purpose of this article is not to elaborate on orthography but to raise your awareness of the subject so you can make your own observations and draw conclusions.

As a teacher, it is amazing to see how people acquire language. It is especially amazing to see how babies learn to speak. The transition from «ga-ga»

2008-04-19T10:48:00.004-07:00

As a teacher, it is amazing to see how people acquire language. It is especially amazing to see how babies learn to speak. The transition from «ga-ga» to «let's do this, dad» is a rewarding and exciting aspect of parenthood. What is really interesting is watching a child learn two languages at once.
My son, Elias, was born in February 1997 in Leipzig, Germany. His mother is German, and I am American. Naturally, he is being brought up with both languages being spoken at home, but for the most part his main language is German, this is because everyone speaks it — especially the children he plays with.
It was difficult for me to teach him English because I was the only one who really spoke it all the time. His mother would speak English to him, but she mixed more, choosing to speak more often in her native tongue. But she read him children's books, and sang songs to him in English, so he was exposed to it a lot. It was fun to watch a conversation between them because when she changed from German into English, he would continue speaking only German. If you didn't know one language or the other, it was like listening in on a telephone conversation.

Because he was acquiring two languages at once, it took him longer to start speaking. He of course would make sounds and imitate what he heard, but stating complete thoughts in sentence form was difficult. He would always mix words and grammar so what came out was «Denglisch» — a mixture of German and English.

Up until Elias was 4 years old, he would instantly speak German to everybody he met. Even if they spoke English to him first. It was as if he thought everyone could understand him and I was the only one who spoke English in his world. He knew he could speak German to me and I would understand, so other people must be the same way, except I would always demand that he spoke English. But once we stepped onto the plane he knew that the worlds were about to change, and that out there not everyone spoke German. He had already gone back with me about once to twice a year to America to meet his grandparents and his aunts and uncles. When he was in America, he couldn't speak English for the first week or two except for rudimentary sentences. He knew pretty much what people wanted, but he was unable to communicate it back, so I had to interpret for them and explain to him how to say things. Sometimes when he spoke, he mumbled or mixed. But he found that by playing simple word games he could repeat, he could acquire more vocabulary, but more importantly — interact. He and his grandfather had a game. His grandfather would call him a «wise guy». Elias would reply «No, you're the wise guy.» And so on. This was a lot of fun for him.
In the U.S., I would put him together with his cousins who were the same age so that he could interact with them. Elias was able to pick up a lot of new words that way, but that children really don't need many words to communicate. Their excitement, energy, creativity and curiosity as well as company is communication enough to keep them happy. They would always find universal things in common: playing choo-choo train, hide and seek, and so on. I noticed that Elias would imitate what the children said, much to the annoyance of his cousins. I had to explain to them that English is not his first language and that in order for him to learn he had repeat things. After that there was a little understanding.

Now, at almost seven years of age, my son still is unable to create the complicated sentences that a normal «monolingual» child of the same age can create. Simple things which we take for granted like: «as….as» to express equality, or «bigger than», or «neither/nor» are missing from his usage. Also the prepositions tend to be a bit funny. In German, prepositions are used very differently than in English. They typically go to the end of a sentence. Elias will use a preposition where there shouldn't be one at all. For instance: «I touch you on» or «I burn you on» or «I go on the toilet». He will also form questions or negatives without using the helping verb «do» for instance «I want that not», «I like that not» or «Want you that?» «How much longer takes it?» in other instances the verb comes first in German. Elias reflects that in his language. «Today, go I on the playground.» It doesn't matter how many times I correct him. For him, getting the idea out is more important than following the silly grammatical rules I set down for him, whereas, I feel he should speak correctly. I know that just letting him speak is more important for him now and he's learned how to ignore me. I suppose that I will have to wait until he starts reading and writing before he recognizes these little differences. Still, he speaks better English, than I German. This is something which I am a little jealous of, but at the same time, I am proud that he has had such an opportunity at such an early age.

Your learning efforts will be more effective if you have an overview of the language you are working with. That’s why we have put together a number of

2008-04-19T10:48:00.003-07:00

Your learning efforts will be more effective if you have an overview of the language you are working with. That’s why we have put together a number of features characterizing the English language. In some aspects we compare English against German to better illustrate — you might want to compare these features with your mother tongue:

English is a very compact language. The average English word for example is shorter than its German equivalent. That’s because English verbs, nouns and adjectives don’t have endings. But don’t forget the Present Tense that has the letter «s» for the third person as in «he speaks». Also, there are many more English words containing only 3 or 4 letters than in the German language for example.
In English there is no «Du» or «Sie» form — an idiomatic pitfall that causes non-Germans as much trouble as the appropriate use of the formal «Sie» and the chummy «Du» when addressing people.
There is almost no declension and no conjugation in the English language which makes it much easier for someone who is learning the language to form simple sentences that are grammatically correct.
There are 19 German equivalents to the possessive adjective «your».
There is only one definite article in the English language whereas in German there are three.
Most words in English have several meanings. This can be an advantage for learners as you can convey different meanings using the same word in a different context. On the other hand this might cause confusion especially for beginners.
In English all nouns are spelled with small letters. Exceptions are:
- proper names
- the days of the week
- the personal pronoun «I»
- the names of the months
- titles, positions and greetings such as Mr, Mrs, Dr, Director of Marketing, CEO, etc.
The English language contains a lot of homophones. These are words that have the same pronunciation but are spelled differently. Of course they have different meanings.
Examples: meet/meat/, by/buy/bye, son/sun, waste/waist, through/threw, write/right, our/hour, then/than, here/hear…

You probably have made your own observations about the English language. Please feel free to contact us if you feel that something is missing here. Thanks.

People often ask us how to learn new vocabulary. Well, there are a variety of things you can do to speed up your learning process. Please, make sure y

2008-04-19T10:48:00.001-07:00

People often ask us how to learn new vocabulary. Well, there are a variety of things you can do to speed up your learning process. Please, make sure you try different ways and methods because you have to find your own individual approach. Even the highest qualified English language trainer cannot really teach you anything. All they can do is to suggest various learning ideas that you can use.

Please do not make the mistake of thinking another person can teach you. That's an illusion and you should be very careful if a company or organization offers to «teach you». (Actually, to me this phrase sounds a bit like a threat.)

No matter how sophisticated their techniques and methods are — they all boil down to one very simple and rather disillusioning fact:

You can only learn yourself.

Any learning process has to take place inside your head and nowhere else. A good language school does not teach you anything. What they do is to interact with you in such a way that you learn the language. In the final analysis you won't find anything a language school can do that you can't do yourself. They don't earn their money by teaching you English but by stimulating you in such a way that you are learning English. If you sign up for a language course and don't do anything you won't make any progress no matter how much money you are paying the school.

Once you have understood this basic principle you will find it much easier to achieve the success you want. So, what is it that you can do to increase your word power? Well, basically two things. One — read this article and two — Do what it says.

There are thousands of books on learning techniques and teaching methodology and many of them are very scientific and hard to understand for the reader who doesn't want to get his master's degree in linguistics but simply looks for a guidline to learning languages. The gist of all those scientific papers is the following. When we talk about language we should view it as something whole. Language is a complex system and when you want to utilize it, you shouldn't dissect it into grammar, vocabulary, phonetics etc. Language will only make sense to you when you deal with it based on actual situations and contexts. So, you could start for example by reading a simple story in English. Try reading the story without looking up new words in your dictionary. If you stop at every new word you come across and translate it into your mother tongue you won't be able to absorb the story as a whole. As a matter of fact translating single words into your mother tongue will probably cause more confusion because most English words change their meaning depending on the context they occur in.

So, when you open your dictionary for the word «charge» you will find dozens of entries and you might get frustrated as you don't know which of the many different meanings of the word you should choose in your particular instance. Instead you could read on and focus on the words you do know. Try to guess the meaning of new words. Isn't it interesting to discover something new? Do you remember how you learned your mother tongue? You didn't bother when you came across a new word because as a child pretty much every word is new to you. You couldn't even read and still you started learning new vocabulary every day. Do you remember how? If not you might take a look at how your kids are learning their mother tongue or if your children are grown ups themselves you should find and observe kids aged 3 - 5 to see how they interact with their parents or other kids. They simply pick up new sounds and sound combinations and repeat them. They imitate their parents and have fun doing so. Kids don't know the meaning of the words they are repeating like little parrots. But let's get back to the story you are reading in English. Of course it is not possible to understand the entire text if there are too many unknown words in it. So, you can stick to your habit of looking up words in your dictionary — just change the way you do this slightly: Instead of stopping at the first new word to look it up in the dictionary you should try and identify the words that are more important than others. This might sound like an impossible task but when you read certain passages in a text several times you will understand how separate words are linked to each other and you will recognize patterns. Then you can select some of the words you think carry most of the information and look them up in the dictionary. When you read a text on your computer we strongly recommend you use Babylon Pro to look up new words. Babylon Pro is a little program that runs in the background no matter what other program you are currently working with. Whenever you come across an unknown English word you simply click with your right mouse button on this word and Babylon Pro shows you a definition in English. If you like you can have the word translated into your mother tongue too. However, if you want to enlarge your active English vocabulary it is much more effective to first read the definition of a new English word in English instead of translating it. So, for example if you don't know what the word «habit» means you can use Babylon Pro and it will tell you the following:

«A habit is something you are used to doing. Another word for habit is custom.» Now, if you still don't understand you can click on the word «custom» you will get the definition «tradition» which is a word you will probably recognize as it is of Latin origin. So, you are saying, what if you want to know how to pronounce this new word. Babylon Pro will do it for you. It comes with an audio feature so if you have a sound card in your computer a voice will say any English word for you. The program also recognizes idioms and word combinations which will speed up your learning process and make it fun.
To sum it up. If you want to increase your vocabulary you should follow these steps:

download and install Babylon Pro
find interesting texts in English that suit your level
read the text once for general understanding
identifiy the most important words
click on the words you have selected and read the definitions in English
you can click on each word that appears in the definition to get another defintion
click on the «say» button to learn how the word is pronounced
repeat the word 5 times

When you open a traditional language course book it usually starts with lesson 1 and goes down to lesson 10 or whatever the final lesson in the book m

2008-04-19T10:47:00.001-07:00

When you open a traditional language course book it usually starts with lesson 1 and goes down to lesson 10 or whatever the final lesson in the book might be. Naturally you follow this logical structure and when you have completed the first lesson you move on to the next. At least that's what the authors of the book recommend you to do. And it all makes perfect sense, doesn't it? A language course must have a beginning and an end. Now, let's think about this again. Is this really so? What happens if you skip the first five lessons and start with lesson No 6 and then you move on to lesson No 3 after which you jump to lesson No 8. Have you tried this already? No? Then that suggests you like rules and structure.

However, in most real life situations you will find that they don't have the same sequence as the course in your exercise book. Even the grammar rules don't seem to appear in the same order as you have learned them. Language cannot be pressed into the pages of a course book. Language shouldn't be regarded as a course that starts at one point and goes on to another because language is a cycle that you can complete as often as you want and on every round you will discover something new. Traditional language teaching assumes that a person has to start at a certain level and then move on to the next stage. But when you learn a second language you already know all the grammatical concepts of your mother tongue. Take the Conditionals. In most language course books you will find them in the more advanced sections. Yet, when you use English to communicate with another person you might very well encounter a situation that requires one of the conditionals. In the world of conventional teaching there are learners with various skill levels.

Do you speak your mother tongue fluently? Of course you do so you have proved that you can learn any other language as well. Our psychology is programmed in such a way that we assume it must be hard work to learn a second language, it must take a long time and a lot of self-discipline but that's not the case. Do you know that a child aged 6 - 7 years already uses most of the grammatical constructions of their native language? (including any form of the conditional)

So, when you learn a second or third language you don't have to start from scratch - you already know the concepts of the tenses, the passive and active voice, modal verbs and so on. All you really have to do is change your habits and get used to expressing the same concept with different constructions and phrases. That's what it comes down to:

Changing your habits. If you grew up in an English speaking country you usually say «I'm cold.» when you feel cold. If your mother tongue is Russian you usually say «Мне холодно.» and if you are German you are likely to say: «Ich friere.» You see, in all three cases the concept is the same. What's different is the way to express this concept. The older you get the more you get used to your language but the more you are also aware that life is a series of changes you have to adapt to or even bring about yourself. So, when you want to learn a new language you don't have to start with «lesson 1» or even «lesson 0». You can pick any point out of the cycle and start there because sooner or later you will come across the point that is marked «lesson 1» in your language course book. There are advantages and disadvantages in learning a second language as an adult as opposed to acquiring your mother tongue as a child. The main disadvantages clearly are:

you have less time
you are aware that you must achieve a result and that puts you under pressure
your mother tongue will interfere with the new language (especially when you try to translate separate words out of context)

So, knowing these drawbacks you can adjust to them and even turn them into advantages:

you already know concepts a child has yet to learn such as abstract terms, rhetorical questions and subliminal processes
you can choose from a variety of resources and learning techniques
you can monitor and control your learning progress
you can compare grammatical structures of the new language and your mother tongue
your active vocabulary in your mother tongue is bigger than a child's so you have more words you can link new vocabulary to

This of course is only one part of the aspects to learning languages and the more ideas and concepts you try out the sooner you will find what works best for you. If you haven't achieved the results you want to yet it is not because you are not good at languages it is simply that you haven't found your own special way of dealing with them yet.

Business

2008-04-19T10:46:00.001-07:00

Business
Historically, the term business referred to activities or interests. By extension the word became (as recently as the 18th century) synonymous with «an individual commercial enterprise». It has also taken on the more general meaning of «a nexus of commercial activities».
Businesses are established to perform economic activities. With rare exceptions (such as co-operatives, corporate bodies, non-profit societies and institutions of government), they are for-profit ventures. That is, one of the main objectives of the owners and operators of the business is to receive a financial return for their time and effort.

There are many ways to classify types of businesses. Service businesses offer intangible products and typically have different, usually smaller, capital requirements than manufacturers. Distributors will have different inventory control needs than a retailer or manufacturer.

Communication
Communication is the process of exchanging information, usually via common system of symbols. It takes a wide variety of forms, from two people having a face-to-face conversation, to hand signals, to messages sent over global telecommunication networks. The process of communication is what allows us to interact with other people; without it, we would be unable to share knowledge or experiences with anything outside of ourselves. Common forms of communication include speaking, writing, gestures, and broadcasting.

Education
Education encompasses the teaching of specific skills, and also something less tangible but more profound: the imparting of knowledge, good judgement and wisdom. One of the fundamental goals of education is to impart culture across the generations socialization.

Medicine
Medicine is an area of human knowledge concerned with restoring health. It is, in the broadest sense of the term, the science and practice of the prevention and curing of human diseases, and other ailments of the human body or mind. However, it is often used only to refer to those matters dealt with by academically trained physicians and surgeons. There are many traditional and modern methods and schools of healing which are usually not considered to be part of medicine in a strict sense (see health science for an overview). Medicine has two aspects: both as an area of knowledge (a science), and as an application of that knowledge (the medical professions). Evidence-based medicine is an attempt to link these two aspects through the use of the scientific method and techniques derived from safety engineering.

Software engineering
Software engineering is the technologies and practices used to create and maintain computer software, while emphasizing productivity and quality. These technologies and practices encompass languages, databases, tools, platforms, libraries, standards, patterns, and processes.
Software engineering applications include email, embedded software, graphical user interfaces, office suites, operating systems, optimizing compilers, relational databases, robotics controllers, video games, and the world wide web. Other important applications include accounting, airline reservations, avionics, banking, and telephony. These applications embody social and economic value, in that they make people more productive, improve their quality of life, and enable them to do things that would otherwise be impossible.

Technology
Technology is the development and application of tools, machines, materials and processes that help to solve human problems. As a human activity, technology predates both science and engineering.
The term technology often characterises inventions and gadgets using recently-discovered scientific principles and processes. However, even very old inventions such as the wheel exemplify technology.

Transport
Transport, or transportation (as it is called in the United States), is the movement of people and goods from one place to another. The term is derived from the Latin trans, meaning across, and portare, meaning to carry.
The field of transport has several aspects: loosely they can be divided into a triad of infrastructure, vehicles, and operations. Infrastructure includes the transport networks (roads, railways, airways, canals, pipelines, etc.) that are used, as well as the nodes or terminals (such as airports, railway stationss, bus stations and seaports). The vehicles generally ride on the networks, such as automobiles, trains, airplanes. The operations deal with the control of the system, such as traffic signals and ramp meters, railroad switches, air traffic control, etc, as well as policies, such as how to finance the system (e.g. use of tolls or gasoline taxes in the case of highway transport).

As you can see the second category of the sciences covers technical areas whereas in the next category you will be introduced to sciences that primarily deal with human beings, our behaviour, our thoughts and our relationship to the world at large.

Anthropology
Anthropology is the study of humankind (see genus Homo). It is holistic in two senses: it is concerned with all humans at all times, and with all dimensions of humanity. Central to anthropology is the concept of culture, and the notion that human nature is culture; that our species has evolved a universal capacity to conceive of the world symbolically, to teach and learn such symbols socially, and to transform the world (and ourselves) based on such symbols.
In the United States, anthropology is traditionally divided into four fields: physical anthropology, which studies primate behavioUr, human evolution, and population genetics; linguistics, which studies variation in language across time and space, the social uses of language, and the relationship between language and culture; archaeology, which studies the material remains of human societies; and cultural anthropology, (also called social anthropology or sociocultural anthropology), which studies social behavior and beliefs (among phenomena studied by cultural anthropologists are kinship patterns, social networks, politics, patterns in production, exchange, and consumption, and religion). Around the 1990s, some U.S. Anthropology programs began dividing into two, one emphasizing the humanities and critical theory, the other emphasizing the natural sciences and positivism. In Great Britain, archeology is often treated as separate from anthropology.

Archaeology
Archaeology (or archeology) is the study of human cultures through the analysis of material remains (such as architecture, artefacts, biofacts, the human body, landscapes).

Economics
Economics is a social science which studies human activity in relation to meeting wants and desires through the lens of price relationships. Originally called «political economy», the word «economy» coming from the Greek «oiko-» for house and «nomos» for laws or norms, the derivation provided by Rousseau in 1755.
The term «economics» was coined around 1870 and was popularized by Alfred Marshall, and can be said to diverge from political economy in that it focuses more specifically on price relationships. For a fuller discussion of the differences, see political economy and value. Note that the word «economist» predated «economics».

Modern market economics was concisely defined by Lionell Robbins in 1935: «Economics is a science which studies human behavior as a relationship between ends and scarce means which have alternative uses.»

That is, the study of the trade offs involved between alternate sets of decisions. The central questions of economic theory are then what resources are scarce, and how does one make choices between the alternatives. The subject is said to be positive when it attempts to explain the consequences of different choices given a set of assumptions and normative when it prescribes a certain route of action.

Mainstream market economics focuses on the measurement of price, which are measurable quantities of the medium of exchange, generally money, which are involved in a transaction. Theories of value exist to explain the underlying quantities, if any, that price is said to measure. Divergences between price and actual outcomes occupy a large fraction of economic theory.

Aspects receiving particular attention in economics are resource allocation, trade, monetary policy and competition.

Geography
Geography is the study of the locational and spatial variation in both physical and human phenomena on Earth. The word derives from the Greek words he ge («the Earth») and graphein («to write», as in «to describe»). Geography is also the title of various historical books on this subject, notably the Geographia by Klaudios Ptolemaios (2nd century).

Geography is much more than cartography, the study of maps. It not only investigates what is where on the Earth, but also why it's there and not somewhere else, sometimes referred to as «location in space». It studies this whether the cause is natural or human. It also studies the consequences of those differences.

History
History is often used as a generic term for information about the past, such as in «geologic history of the Earth». When used as a field of study, history refers to human history, which is the recorded past of human societies.
The term «history» comes from the Greek historia, «an account of one's inquiries,» and shares that etymology with the English word story.

Historians use many types of sources, including written or printed records, interviews (oral history), and archaeology. Different approaches may be more common in some periods than others, and the study of history has its fads and fashions (see historiography, the history of history). The events that occurred prior to human records are known as prehistory.

Language
People have attempted to define language in a number of ways. Example definitions include the following:

a system for representing things, actions, ideas and states
a tool people use to communicate their concepts of reality into the minds of others
a system of meanings shared among people
a code that members of a linguistic community use to mediate between form and meaning
a set of grammatically correct utterances (i.e. words, sentences, etc.)
a set of utterances that could be understood by a linguistic community thought

Ferdinand de Saussure, the founder of modern linguistics, made a distinction between langue and parole. In any case, human language is the most central meaning of language. The study of language is called linguistics.

Making a principled distinction between one human language and another is often not possible. One major issue is the dialect continuum phenomena, where the boundaries between named language groups are necessarily arbitrary. For instance, there are dialects of German very similar to Dutch which are not mutually intelligible with other dialects of (what we call) German.

Linguistics
Broadly conceived, linguistics is the study of human language and a linguist is someone who engages in this study. Linguistic inquiry is pursued by a wide variety of specialists, who may not all be in harmonious agreement; as Russ Rymer flamboyantly puts it:

«Linguistics is arguably the most hotly contested property in the academic realm. It is soaked with the blood of poets, theologians, philosophers, philologists, psychologists, biologists, and neurologists, along with whatever blood can be got out of grammarians.»

Mythology
A mythology is a relatively cohesive set of myths: stories that comprise a certain religion or belief system.

Philosophy
Philosophy is the critical study of the most fundamental questions that humankind has been able to ask. Philosophers ask questions like:

Ontology
What is the nature of things that exist outside of us? Are there things in a natural world independent of our perception? Do our perceptions of reality match the actual reality that is «out there»? If so, how do we know?
Metaphysics: What does it mean to think, to have a mind? How can we know that other minds (i.e. other thinking beings) actually exist?

Ethics
Is there a difference between right and wrong, and if so, how can we prove this? How do we apply theoretical ideas of right and wrong in practical situations? Theology: What do we mean by the word «God»? Does God exist? Epistemology: Is knowledge possible, and if so, what is knowledge?

Philosophy
Philosophy is paradigmatically concerned with fundamental concepts such as existence, goodness, knowledge, and beauty; philosophers have often been particularly concerned with asking critical questions about the natures of these concepts-questions which don't seem to be amenable to treatment by the special sciences.

Political science
Political science is the study of politics. It involves the study of structure and process in government — or any equivalent system that attempts to assure safety, fairness, and closure across a broad range of risks and access to a broad range of commons for its human charges. Accordingly, political scientists often study trade unions, corporations, churches or other forms of collective intelligence that are not «political» in the sense of influencing law or executive decisions — but have structure and process approaching that of government in complexity and interconnection.

Psychology
Psychology is a collection of academic, clinical and industrial disciplines concerned with the explanation and prediction of behavioUr, thought-processes, emotions, motivations, relationships, potentials and pathologies. It might be said that many related disciplines live under the same name including: experimental psychology, which focuses on basic and applied science; humanistic psychology, which uses qualitative research rather than conventional statistical methods to investigate the subjective experience of human beings; clinical psychology and counselling psychology, which focus primarily on helping people overcome or better manage pathologies as well as transcend perceived limitations; and Industrial/Organizational Psychology, which applies psychological principles to people working in organizations.

Sociology
Sociology studies the social rules and processes that bind, and separate, people not only as individuals, but as members of associations, groups, and institutions.

Anthony Giddens — in his textbook «Sociology» — defines sociology as the study of the societal lives of humans, groups and societies. Sociology is interested in our behavioUr as social beings; thus the sociological field of interest ranges from the analysis of short contacts between anonymous individuals on the street to the study of global social processes.

So, do you think you have made some progress in your preparation for the TOEFL test? You know the old saying: Rome wasn't built in a day. The definitions of the sciences are just one first step on your road to success, you will have to develop the habit of reading authentic English texts on a regular basis.

Astronomy Biology Chemistry Computer science Earth science ...

2008-04-19T10:44:00.002-07:00

Astronomy
Astronomy is a science involving the observation and explanation of events occurring outside Earth and its atmosphere. It studies the origins, evolution, physical and chemical properties of all the objects that can be observed in the sky (and are outside the earth), as well as all the processes involving them. What subfields it includes is a question whose answer has been changing with the ages. During part of the 20th century astronomy was considered to be separated in astrometry, celestial mechanics and astrophysics.

Biology
Biology is the science of life. It is concerned with the characteristics and behaviour patterns of organisms, how species and individuals come into existence, and what interactions they have with each other and with their environments. Overview of biology
Biology encompasses a broad spectrum of academic fields that are often viewed as independent disciplines. Together, they study life over a wide range of scales:

at the atomic and molecular scale, through molecular biology, biochemistry
at the cellular scale, through cell biology
at the multi-cellular scales, through physiology, anatomy, and histology
at the level of the development or ontogeny of an individual organism, through developmental biology
at the level of heredity between parent and offspring through genetics
at the level of group behavioUr through ethology
at the level of an entire population, through population genetics
on the multi-species scale of lineages, through systematics
at the level of interdependent populations and their habitats through ecology and evolutionary biology
and speculatively through Xenobiology at the level of life beyond the Earth.

Chemistry
Chemistry is the study of the atomic building blocks of nature, how they combine and their combinations which form the solids, liquids, and gases that make up most forms of matter.

The periodic table of the chemical elements is a display of known chemical elements, arranged by electron structure so that many chemical properties vary regularly across the table.

College students typically study chemistry in the following «blocks»:
analytical chemistry, physical chemistry, organic chemistry, inorganic chemistry, polymer chemistry and biochemistry. Often, discoveries in chemistry are made by physicists, biologists, chemical engineers or pharmacists.

Computer science
In its most general sense, computer science (CS) is the study of computation and information processing, both in hardware and in software. In practice, computer science includes a variety of topics relating to computers, which range from the abstract analysis of algorithms to more concrete subjects like programming languages, software, and computer hardware. As a scientific discipline, it is a very different activity from computer programming and computer engineering, although the three are often confused. «Computer science is no more about computers than astronomy is about telescopes.» — Edsger Dijkstra «Computer science is not as old as physics; it lags by a couple of hundred years. However, this does not mean that there is significantly less on the computer scientist's plate than on the physicist's: younger it may be, but it has had a far more intense upbringing!» — Richard Feynman

Computer science has roots in electrical engineering, mathematics and linguistics. In the last third of the 20th century computer science has become recognized as a distinct discipline and has developed its own methods and terminology.

Earth science
Earth science (also known as geoscience or the geosciences), is an all-embracing term for the sciences related to the planet Earth. It is arguably a special case in planetary science, being the only known life-bearing planet. There are both reductionist and holistic approaches to Earth science. The major historic discliplines use physics, mathematics, chemistry, and biology to build a quantitative understanding of the principal areas or spheres of the Earth system:

Geology covers the rocky parts of the Earth (or lithosphere) including the planet's core, mantle and crust. Major subdisciplines are geophysics, geochemistry, paleontology, mineralogy, and sedimentology.

Oceanography and Limnology describe respectively the marine and freshwater domains of the watery parts of the Earth (or hydrosphere). Major subdisciplines are physical, chemical, and biological oceanography.

Atmospheric sciences cover the gaseous parts of the Earth (or atmosphere).

Glaciology covers the icy parts of the Earth (or cryosphere).

Ecology
Ecology is the branch of science that studies habitats and the interactions between living things and the environment. The term was coined in 1866 by the Darwinist and German biologist Ernst Haeckel from the Greek oikos meaning «house» and logos meaning «science»). The environment includes both the abiotic environment — non-living things like climate and geology — and the biotic environment — living things like plants and animals. Much of ecological research is concerned with the distribution and abundance of organisms and how these are influenced by characteristics and properties of the environment: organisms influence their environment and the environment influences organisms.

The term ecology means different things depending on who is using it. For many scientists, ecology belongs to the basic biological sciences. However, most ecologists argue that ecology is a scientific field of its own. For most non-scientists, ecology is first and foremost the protection of nature and the environment from humans and our activities; some argue that this position confuses ecology with environmentalism. Others view ecology as more than a science — to them it is a certain vision of the world, which would consist in people living in harmony with the other living beings, and in not seeing the other organisms which surround us as mere objects to be used, but rather as belonging to a larger coherent system.

Health science
Health science is a medical discipline of applied science which deals with human or animal health. There are two parts to health science: the study, research, and knowledge of health and the application of that knowledge to improve health, cure infectious diseases, and to understand how humans and animals function. Health science research builds on the pure sciences of biology, chemistry, and physics and also social sciences (for example medical sociology).
There are a wide range of traditional areas of health science. The most common areas are: medicine, nursing, midwifery, and various forms of therapy to supplement the healing process and restore proper activity (e.g. recreational, physical occupational, speech, and respiratory). Health science includes both the study and application of preventing and curing human diseases and disorders. Medical doctors include physicians and surgeons. There are many different branches of medicine; the other health care professions also have specialties or focus on specific populations or settings of care. Other less common medical areas include first aid and triage.

Dental health has grown in importance in recent decades making dentistry a major field of health sciences. Counselling, hospice care, home care, nutrition, medical social work, alternative medicine, pharmacology, and toxicology are all considered part of health science. Veterinary science is the health science dedicated exclusively to the care of animals.

Mathematics
Mathematics is commonly defined as the study of patterns of structure, change, and space; more informally, one might say it is the study of «figures and numbers». In the formalist view, it is the investigation of axiomatically defined abstract structures using logic and mathematical notation; other views are described in Philosophy of mathematics.
The specific structures that are investigated by mathematicians often have their origin in the natural sciences, most commonly in physics, but mathematicians also define and investigate structures for reasons purely internal to mathematics, because the structures may provide, for instance, a unifying generalization for several subfields, or a helpful tool for common calculations. Finally, many mathematicians study the areas they do for purely aesthetic reasons, viewing mathematics as an art form rather than as a practical or applied science.

Mathematics is often abbreviated to math in North America and maths in other English-speaking countries.

Physics
Physics is the science of Nature in the broadest sense. Physicists study the behaviour and interactions of matter and radiation. Theories of physics are generally expressed as mathematical relations. Well-established theories are often referred to as physical laws or laws of physics; however, like all scientific theories, they are ultimately provisional.
Physics is very closely related to the other natural sciences, particularly chemistry, the science of molecules and the chemical compounds that they form in bulk. Chemistry draws on many fields of physics, particularly quantum mechanics, thermodynamics and electromagnetism. However, chemical phenomena are sufficiently varied and complex that chemistry is usually regarded as a separate discipline.

Statistics
Statistics is the science and practice of developing human knowledge through the use of empirical data. It is based soundly on statistical theory which is a branch of applied mathematics. Within statistical theory, randomness and uncertainty are modelled by probability theory. Statistical practice includes the planning, summarizing, and interpreting of uncertain observations. Because the aim of statistics is to produce the «best» information from available data, some authors make statistics a branch of decision theory.

The word «statistics» comes from the modern Latin phrase statisticum collegium (lecture about state affairs), from which came the Italian word statista, which means «statesman» or «politician» (compare to status) and the German Statistik, originally designating the analysis of data about the state. It acquired the meaning of the collection and classification of data generally in the early nineteenth century.

We describe our knowledge (and ignorance) mathematically and attempt to learn more from whatever we can observe. This requires us to

plan our observations to control their variability (experiment design),
summarize a collection of observations to feature their commonality by suppressing details (descriptive statistics), and
reach consensus about what the observations tell us about the world we observe (statistical inference).

[based on Wikipedia]

OK, how do you like the course so far? I'm sure reading the descriptions above you have been able to pick up some interesting and new vocabulary as well as to learn useful facts about the sciences. Before we proceed with our academic journey we should take a look at our language learning techniques. You know that you have to internalize a certain amount of English words when you aim to score high on the TOEFL test and get admission to a university study program.
Now, what is the best way to learn new vocabulary? To answer this question we have to analyse the structure of language. In most traditional English classes, as well as in course books and on «ESL» (English as Second Language) websites you will find that the English language is divided into several parts — with Grammar and Vocabulary being the two most frequently used sections. Do you remember your English lessons at school? You probably will recall that there were two major elements — Grammar and Vocabulary. Grammar meant a lot of complicated terms and rules — tenses, participles, modals, conditionals, active and passive voice, the gerund, relative clauses, compound sentences, split infinitives and so on.

As far as vocabulary is concerned — well, this part basically involved translating words from your mother tongue into English hoping that they would somehow «stick» in your mind. Unfortunately, you weren't able to acquire a substantial active vocabulary of the English language and you often became frustrated thinking that your mind was simply incapable of absorbing and storing all those words and eventually you gave up. Now a couple of years later you are facing the same situation again — you must learn a lot of new vocabulary in order to achieve a high TOEFL score and that's why it is crucial for you to understand the following: As we have already established it used to be very difficult for you to learn and memorize new English vocabulary let alone understand and use all those complicated grammar rules and their many exceptions. Have you ever wondered why it was so hard for you to learn English? It's a fact that the vast majority of the traditional teaching methods are rather ineffective and lead you to actually think that learning English fast and easily is almost impossible. Yet, learning English can be as much fun as playing your favourite sport. What you need is a slightly different approach to the conventional classroom method. View English as the means to achieve a goal rather than the goal itself. This means you should embrace the English language as a whole instead of dissecting it into grammar and vocabulary. When you speak in your mother tongue you use a set of word combinations, phrases, expressions and entire sentences that you have acquired through constant re-production and repetition. You can apply the same technique when you learn English: Always try to memorize words in a context. The English language consists of so-called «lexical items», that is, when you want to learn English for practical application you should be aware that every single new word you encounter usually occurs in combination with other words forming a lexical unit. There are different categories of those constructions — some are called «collocations», another category could be called «idiomatic expressions». You don't have to know all the details about this classification because too much of this information would only confuse you and slow down your learning process. Just remember this: Always try to memorize new words in context, that means in combination with other words. If you come across a sentence with an unknown word, don't just look up the meaning of that word in your dictionary. Instead, write down the entire sentence and try to guess what the new word might mean. In most cases your knowledge about the subject of the text you are reading will be sufficient to accomplish that task. Keep in mind that when you enrol in an academic course at an English language university you must acquire reading skills enabling you to understand authentic texts without translating into your mother tongue.

OK, maybe we should practise the lexical approach a little? Here are the definitions of the second categories of sciences. When you read them now you should try to guess the meaning of new words before you look them up in the dictionary.

Agriculture
Agriculture includes both subsistence agriculture, which is producing enough food to meet the needs of the farmer and family, but no more) and also (almost universally in the «developed» nations and increasingly so in other areas) the production of financial income from cultivation of the land or commercial raising of animals (animal husbandry). Agriculture is the practice — the study of these disciplines is called agricultural science.

Architecture
Architecture is the art and science of designing buildings. A wider definition would include within its scope the design of the total built environment, from the macro level of town planning, urban design, and landscape to the micro level of furniture and product design. Architecture, equally importantly, also refers to the product of such a design.

«How to score high marks on the TOEFL test?»

2008-04-19T10:44:00.001-07:00

«How to score high marks on the TOEFL test?»
This is a question millions of test candidates seek an answer to every year. Now you are one of those people. Congratulations! You have made the decision to take the most widely used English language exam for academic purposes. Your TOEFL score will be an indicator of your linguistic proficiency as well as your capability of setting and achieving goals. Doing well in the TOEFL test you can accomplish various objectives: You will boost your self-confidence, your friends, family and colleagues will look up to you and of course your career chances will increase. Research shows that your professional success — no matter what industry you work in — largely depends on your command of the English language. That's why your employer or university, your study grant organization or any other potential partner requires you to take the TOEFL test and have your language and communication skills assessed.

So, how do you get prepared for the TOEFL test? Let's examine this question and find the answers together. First of all, you should be aware of the fact that there is no short cut to a high TOEFL score — you have to earn it. Also, it's important for you to focus on the bigger picture when you prepare for the TOEFL test — you shouldn't just learn for the sake of the exam. Instead, make it your goal to gain a higher command of the English language because this is an asset you will benefit from throughout your life. When you aim at improving your communication skills on a regular basis you will be ready to take an English language test any time. As a matter of fact, every time you use your knowledge of English (listening to an audio tape, reading a newspaper article, writing an email or speaking English to another person) you pass a «mini-test» of the English language. Before you take the TOEFL or any other English language exam you have to prove to yourself that you are capable of learning English and that you know how to use the language effectively. There a lots of ways you can assess and improve your English yourself. Learning a language is a bit like practising a sport: The more you practise and train the better are your chances to gain a top position in a competition. Before we go into the details of your individual TOEFL test preparation program we should establish some fundamentals — some basic facts that are essential to your success. Let's be honest — most people don't like examinations or tests. You probably remember how you used to feel when your teacher announced yet another English test paper and you had to cram all those grammar rules into head knowing that most the information was rather useless for your future career anyway. Getting poor grades in English at school reduced your level of self-confidence. You thought that English was very complicated language to learn and that because of your test paper results you came to the conclusion that you «probably have no talent in learning languages anyway». Now, you want to study medicine, law, architecture, computer engineering or any other subject at a university in an English speaking country. Chances are your parents are supporting you financially but they also want you to «do your homework» — part of which is your preparation for the TOEFL test. When you approach this task properly you will benefit in various ways. Here is an important piece of advice for you: No matter what your grades were in English at school — you have everything you need to excel in the language. You see, your school grades were not very objective to say the least. You might have been the best English student in your class and still, if you took the TOEFL test right now your score could be way below average. On the other hand, your English grades might always have been rather MEDIOCRE but with a concentrated systematic training you can do brilliantly at the TOEFL exam. Forget about the notion that you must have «a talent for languages» to attain a high command of the English language. Do you speak your mother tongue fluently? If your answer is yes then you already know the basic principles of learning a language. All you have to do now is PUT them into practice in a more goal-oriented way. What does that mean in regards to the TOEFL test? As you know the TOEFL assesses and evaluates your ability to use English in an academic context. Here is another of the fundamental facts you have to understand when you want to prepare successfully for the TOEFL test: There is no such thing as «TOEFL vocabulary». When you search the Internet or browse your local book store you will come across hundreds of websites and at least a dozen books claiming they would teach you «essential TOEFL words» or «TOEFL phrases» etc. Be careful when you encounter such products because they might trick you into thinking that is possible to learn the «TOEFL vocabulary» by heart. This is nonsense. As we've just established, «TOEFL vocabulary» doesn't exist. Do you remember the purpose of the TOEFL test? Exactly, the TOEFL assesses and evaluates your ability to use English in an academic context. The TOEFL doesn't assess and evaluate your ability to understand or memorize TOEFL vocabulary. Once you have grasped this basic concept it will be much easier for you to score high in the actual TOEFL test. If you agree I will remind you over and over again throughout our entire course that the idea of the TOEFL test is completely different from other tests such as the one you have to pass when you want to obtain your driver's licence. With a language exam there is an unlimited number of possible test questions so it doesn't make much sense to learn certain sentences by heart. Instead, we will analyse together which language items to focus on in our TOEFL preparation program and how to learn the appropriate vocabulary and information in the most effective way.

Let's take a look at what areas of the English language are covered in the TOEFL test. As you know the TOEFL is used as an entrance exam for people who want to study at a university in an English speaking country. So, when you enrol in an academic study course your English must be sufficient to follow the program, take notes and express the main ideas. As the TOEFL test is not intended for students of a particular subject or major we have to learn the basic vocabulary of a wide range of possible topics. The following is an overview of the sciences including a brief description. When you read through text you shouldn't translate any new words in a bi-lingual dictionary. Instead, you can focus on the words you already know and guess the meaning of any new vocabulary. If you find that are a too many new words for you to understand the general meaning of the text you should use an English-English dictionary to look up some of the main key words. When you are finished reading the definitions of the sciences we'll examine some techniques that help you absorb, comprehend and memorize new vocabulary. You can then apply those methods in your further TOEFL test preparation program.

Your first step toward acquiring a general academic English vocabulary is to define the term «Science». When you search reference books and dictionaries you will find various definitions for this word — the following is taken from the Cambridge Online Dictionaries:

Knowledge obtained from the systematic study of the structure and behaviour of the physical world, especially by observing, measuring and experimenting, and the development of theories to describe the results of these activities:
- Pure/applied science
- Recent developments in science and technology
- [Space travel is one of the marvels/wonders of modern science.]
A particular subject that is studied using scientific methods:
- Physical sciences
- Economics is not an exact science
- Advances in medical science
The study of science:
- a science graduate/teacher
- a science course/lesson

According to Napoleon Hill, «science is the art of classifying facts into categories». Now, what are these categories the facts can be classified into? Here is a concise structure of some of the sciences you can study at a modern university:

Category 1:
Mathematical and Natural Sciences

Category 2:
Applied Arts and Sciences

Category 3:
Social Sciences and Philosophy

As you can see there are four main categories all the sciences can be divided into. Which of them is your favourite one? Maybe, we should take a closer look to see what particular sciences there are in the main categories? Here is a more detailed view: [based on Wikipedia]

Category 1 — Mathematical and Natural Sciences:

Astronomy
Biology
Chemistry
Computer science
Earth science
Ecology
Health science
Mathematics
Physics
Statistics

Category 2 — Applied Arts and Sciences:

Agriculture
Architecture
Business
Communication
Education
Engineering
Family and consumer science
Government
Law
Library and information science
Medicine
Politics
Public affairs
Software engineering
Technology
Transport

Category 3 — Social Sciences and Philosophy:

Anthropology
Archaeology
Economics
Geography
History
History of science and technology
Language
Linguistics
Mythology
Philosophy
Political science
Psychology
Sociology

So, what do you think now? How many of the topics above do you know? Is your favourite subject on the list? Ir you want to prepare for the TOEFL it is vital that you take a keen interest in the themes you are familiarizing yourself with. Also, getting ready for taking the TOEFL test you can kill at least two birds with one stone: You improve your command of the English language and on top of that you obtain valuable knowledge for your further study at university or college. That's why we'll have a third go on the sciences — this time you will read the definitions we mentioned earlier. Try to take in the vocabulary because this is good TOEFL practice. Maybe, you should read one definition at a time — no need to rush yourself through these texts. Follow the «How-do-you-eat-an-elephant» principle absorbing and digesting the information and vocabulary in many small instalments rather than trying to «swallow» the entire chunk at once. You can refer to the following descriptions of the sciences often, as a matter of fact you might even use this glossary as some kind of dictionary that you use whenever you read a newspaper article or any kind of academic text.

An Overview of the TOEFL — Test Of English as a Foreign Language

2008-04-19T10:41:00.000-07:00

An Overview of the TOEFL — Test Of English as a Foreign Language

TOEFL stands for Test Of English as a Foreign Language. The TOEFL was introduced in the 1960ies by ETS — Educational Testing Services. Now, almost 800,000 people take the TOEFL exam every year worldwide.

You probably know that a growing number of universities and colleges offer courses and academic study programs in English so if you want to enrol in one of them you must have a good command of the English language. This is where the TOEFL comes into play. It is the most widely used academic English proficiency test in the world. Thousands of colleges and universities use the TOEFL to test and evaluate the English language competency of their students and academic personnel.

In addition, many government agencies, sponsoring institutions and other authorities require TOEFL scores.

The TOEFL test measures English language proficiency in these three disciplines: reading, listening and writing. In most regions of the world you can take the TOEFL on a computer (CBT: Computer-Based Test) somewhere near your home. In areas with limited access to computer-based testing facilities you can take a paper-and-pencil version of the test.

TOEFL Test Format

The Computer-Based TOEFL (CBT)
When you take the computer-based TOEFL (TOEFL CBT) you will first read a seven-step tutorial teaching you the computer skills necessary for taking the test. For reading the tutorial you have as much time as you want because it is not part of the test itself. The tutorial will teach you such things as how to use a mouse, how to scroll down a page and click on icons. All four sections of the TOEFL test (Listening, Structure, Reading and Writing) are covered in the tutorial so you when you have finished studying the information you will be well prepared the test.

The Listening and Structure sections of the TOEFL computer-based test (CBT) are computer-adaptive. This means that the computer first gives you a question of average difficulty. If you answer this first question correctly the computer gives you a question of higher difficulty. If your first answer was wrong your second question will be of lower difficulty. So, based on your answers the computer can evaluate your level of English and give you questions according to your level.

The format of the computer-based TOEFL (CBT TOEFL) test is as follows:
You start by reading the tutorials for which you have unlimited time. Then you take the Listening Section, which lasts between 40 and 60 minutes and you will answer between 30 and 50 questions. After the Listening Section you move on to the section called «Structure». This part takes between 15 and 20 minutes and there will be between 20 and 25 questions. After you have finished the Structure Section there is a short break of 5 minutes and then you start the Reading Section which takes 70 to 90 minutes and includes 44 to 55 questions. The last part of the TOEFL CBT is the Writing Section. Here you will be given one topic on which you have to write an essay within 30 minutes.

Listening
The Listening Section of the TOEFL test is made up of three parts. In the first part you will hear short conversations usually containing two sentences which are followed by a single question. In the second part you will hear a longer dialogue between two people. After the dialogue you will hear four of five questions. Each of those questions is followed by four answers (A, B, C and D). Only one of those four answers is correct. You have to select the correct answer.

In the final part of the Listening Section you will hear longer pieces of spoken communication such as lectures, radio talks, TV announcements or other broadcasts. Each of those talks lasts between one to two minutes and it is delivered by a single speaker. After every piece of information you have listened to, you must answer four to five questions.

Most of the questions in the Listening Section use the traditional multiple-choice format, this means you have to choose the correct answer out of three or more options. However, some questions involve visual elements you have to recognize and somtimes two out of four possible answers are correct. There are also some questions that require you to re-arrange or match objects, phrases or words.

Structure
In the Structure Section you have to demonstrate your knowledge and skills in vocabulary, grammar and proper usage of standard North American written English. You will have to recognize vocabulary items of an academic nature, this means, there will be subjects related to science, the arts, literature, culture and history. To answer the questions correctly it will be sufficient if you have an average level of knowledge of those subjects.

You will find two types of questions in the Structure Section of the TOEFL test. The first question type is a sentence containing a gap. On www.english-test.net this question type is called «Incomplete Sentences» you will find lots of examples here:
Incomplete Sentences1
Incomplete Sentences2
Incomplete Sentences3

As you can see you must select a word or phrase that fills in the gap appropriately.

The second question type can be called «Errors in Sentences». Those questions consist of complete sentences with four separate underlined words. You must select which of the four underlinded words or word combinations contains an error in grammar or usage. You can familiarize yourself with type of question here:
Errors in Sentences1
Errors in Sentences2
Errors in Sentences3

Reading Section
In the Reading Section you will find short passages similar to the sort of texts used for academic purposes in the US, Canada or other internationally recognized universities. For example there will be texts about the arts, literature, biography of important people, science and scientific research as well as history related to North America. Even if you know a lot about any of the subjects covered in the Reading Section of the TOEFL test, it will not necessarily be to your advantage in answering the questions correctly because the TOEFL measures your English language proficiency rather than your knowledge of a specific area. After all, you take the TOEFL test before you actually start your study program at university.

So, your success on the TOEFL Reading Section depends on how well you understand the text passages and the attached questions. The Reading Section tests and evaluates your comprehension of main ideas and vocabulary as well as your ability to identify important facts and inferences. As is the case with the Listening Section the Reading Section too uses the traditional multiple-choice format. In addition there are also a number of computer-specific questions that either require you to match a particular word, phrase or paragraph from the text with a definition or to insert a sentence in the text where it is most appropriate.

Writing Section
In the Writing Section you have to compose an essay based on one single assigned topic. Your essay should include such elements as original thought, analysis, examples, evidence and organization in English. You can choose between composing your essay at a computer or using the traditional hand-written format.

Computer-Based TOEFL Test Scoring
The Listening and the Reading Sections of the computer-based TOEFL test are scored by using a raw score which is based on the number of questions answered correctly. The raw score is then converted into a precise scaled score ranging from 0 to 300. The Writing Section is scored on a scale of 1 to 6 and makes up about 50% of the scaled score on the Structure Section. So, in the Listening Section you can achieve a score of 0 to 30. In the Structure/Writing Sections your score also can range from 0 to 30. The same holds true for the Reading Section. For you Essay you can reach a score of 1 to 6. After converting the raw score into the scaled score your Total Score can range from 0 to 300.

The TOEFL Paper-based Test (PBT)
The paper-based TOEFL (PBT) test consists of three sections, similar to the first three sections of the computer-based test. The PBT contains only multiple-choice questions. All answer choices are printed in a test booklet and you have to fill in your answers on a computer-scored answer sheet. With the computer-based test (CBT) available in most areas of the world it is rather unlikely that you will take the paper-based test (PBT).

Because computer-adaptive testing is not possible on the paper-based test, the PBT has three question difficulty levels. Thirty percent of PBT test questions are categorized as easy, forty percent are medium and thirty percent are difficult. At the beginning of each section you will find easy-level questions which are followed by medium-level q

IELTS vs TOEFL

2008-04-19T10:36:00.000-07:00

IELTS vs TOEFL

by Hugh Nelson

The two main examinations of second-language-learners' English-language skills are IELTS (created by the International English Language Testing Service) and TOEFL (Test of English as a Foreign Language). The two are similar but by no means identical, and candidates for both tests regularly ask which is the better – and often which is the easier – of the two.

The similarities between the two are that both test writing, listening, and reading skills, in addition to one other skill area. In the case of IELTS, the additional area is speaking; for TOEFL, it is what the test-makers call 'Structure', which tests written expression from the standpoints of sentence completion and error recognition. One factor that makes many test-takers consider IELTS the more difficult of the two tests is its speaking module, which requires the candidate to participate in a formal interview with an examiner face to face.

IELTS rates candidates’ submissions with 'band' scores (0 to 9, including half-bands between), given first to each of the four skill modules and then averaged for one IELTS band score, which is the one university admissions programmes use as their determinant for accepting students. TOEFL, by contrasts, assigns numerical scores much like those of the SAT test to each of the skill areas and then totals them. The totals are the ones used to determine a candidate’s English skill level.

TOEFL has both a 'pencil' and a 'computer' version of its test, the computer version available to candidates in most but not all test sites. IELTS is developing a computerised version of its test, but it is not in use as yet – and could not be used for its speaking module without a high degree of technological development.

The pressing question for most candidates – which test is easier – is largely irrelevant. The level of difficulty is determined from everything from the candidate’s actual skill levels and the difficulty of the particular test taken. (Both tests are changed every time they are given.) Students who must take IELTS sometimes think the speaking task alone makes it the more difficult of the two. While both examinations are rigorous, the 'word on the line' is that IELTS is marginally the more difficult of the two, primarily because the standards by which it judges the self-expression tasks of writing and speaking are not spelled out clearly in advance and because the question types it uses in the reading and listening modules tend to be used in a way many candidates and IELTS-Preparation teachers deem 'tricky.'

The main reason the question is irrelevant is that few candidates can choose which test to take. Typically, universities decide which test candidates for admission must take.

การศึกษาTOEFL

2008-04-18T10:16:00.000-07:00

การศึกษา

TOEFL

พี่ ๆ น้องๆ หรือ เพื่อนๆ ที่คิดจะไปเรียนต่อ ยังต่างประเทศ คงคุ้นหูกับคำว่า TOEFL มามากแล้ว บางท่านอาจจะรู้จัก และเคยผ่านการทดสอบมาก่อน แต่บางท่าน อาจจะยังไม่ทราบว่า การทดสอบ ที่ว่านี่คืออะไร วันนี้ลองสละเวลาอันมีค่าของท่าน มาทำความรู้จักกับการสอบที่ว่านี่ กันเถอะ เพราะนับวัน การสอบที่ว่านี่ จะเข้ามามีบทบาท ต่อนักเรียนไทยมากขึ้น เป็นลำดับ

เพราะว่า ในปัจจุบันนั้น ไม่ใช่แค่นักเรียน ที่จะเรียนต่อต่างประเทศเท่านั้น ที่จะใช้ผลการสอบนี้ หลายมหาวิทยาลัยที่เป็น International และตั้งอยู่ในเมืองไทย หรือที่มีการเรียน การสอน เป็นภาษาอังกฤษ ซึ่งมักจะใช้ผลการสอบ TOEFL ในการพิจารณา รับนักเรียน หรือนักศึกษาใหม่ ดังนั้น ก่อนอื่นเราควรมาทำความรู้จักกับ TOEFL กันก่อนครับ

Test of English as a Foreign Language

หรือที่เราเรียกย่อๆว่า TOEFL คือ แบบทดสอบความสามารถ ในการใช้ภาษาอังกฤษ ของผู้ที่ไม่ได้ใช้ภาษาอังกฤษ เป็นภาษาประจำชาติ (อย่างเช่น คนไทย เป็นต้น) โดยที่ จะจัดการสอบเป็นแบบปรนัย (แบบที่เป็น Choices มีตัวเลือกให้พวกเราได้เลือก) เพื่อวัดความเข้าใจ ภาษาอังกฤษ (แบบอเมริกาเหนือ) ปัจจุบันการสอบ TOEFL ได้เปลี่ยนมาใช้การทดสอบแบบ Computer - Based Testing แทนการทดสอบแบบ Paper test ซึ่งการทดสอบแบบ Computer - Based Testing จะแบ่งแบบทดสอบออกเป็นส่วนๆ โดยแต่ละส่วน จะกำหนดจำนวนคำถาม พร้อมระยะเวลาในการใช้ทำแบบทดสอบไว้ดังนี้

Section	ระยะเวลาที่กำหนด	จำนวนคำถาม
Tutorials	ไม่กำหนดเวลา	-
Listening Comprehension	40 - 60 นาที	30 - 50
Structure & Grammar	15 - 20 นาที	20 - 25
Break	5 นาที	-
Reading Comprehension	70 - 90 นาที	44 - 55
Writing	30 นาที	1 หัวข้อเรื่อง

Tutorials คืออะไร

Tutorials คือ การสอนวิธีใช้คอมพิวเตอร์ในการทดสอบ จะไม่กำหนดเวลาในการศึกษา แต่ก็ไม่ควรใช้เวลาในส่วนนี้มาก เพราะเวลาในการทำแบบทดสอบ รวมทั้งสิ้น 3 ชั่วโมงครึ่ง

ลักษณะคำถามของการทดสอบแบบ Computer - Based Testing

คำถามบางส่วนเหมือนกับระบบ Paper test แต่บางส่วนแตกต่างไป โดยเฉพาะคำถามในส่วน Reading Comprehension และ Listening จะเป็นคำถามรูปแบบใหม่ ที่ออกแบบมาใช้กับการทดสอบแบบ Computer - Based Testing โดยเฉพาะ และการทำแบบทดสอบในส่วน Listening กับ Structure & Grammar จะใช้วิธี Computer Adaptive Test (CAT) คือ เมื่อผู้สอบตอบคำถามแต่ละข้อแล้ว ไม่สามารถเปลี่ยนคำตอบ หรือแก้ไขได้ ต้องทำแบบทดสอบข้อต่อไป แต่แบบทดสอบ ในส่วน Reading Comprehension จะใช้ Linear Test คือผู้ตอบสามารถเปลี่ยน หรือแก้ไขคำตอบได้ ส่วน Writing สามารถเลือกตอบ โดยเขียนใส่กระดาษ หรือพิมพ์ลง คอมพิวเตอร์ก็ได้

วิธีสมัครสอบ TOEFL ทาง Internet ที่ดีที่สุด

2008-04-18T10:15:00.000-07:00

วิธีสมัครสอบ TOEFL ทาง Internet ที่ดีที่สุด

1. เปิด web www.toefl.org
2. ที่รูปผู้ชายมีหนวด click “Register for the Test”
3. เลือก Country “Thailand”
4. เลือก City “Bangkok”
5. click “Register Online”
6. click “Schedule an Exam” สีน้ำเงินเท่านั้น!!!
7. เมื่อพบหน้า web ใหม่ให้อ่านมาจนสุดหน้าแล้ว click “Next”
8. เลือก “I agree” แล้ว click “Next”
9. click “Schedule Appointment” สีฟ้าอ่อนเท่านั้น
10. click “Go” (ไม่ต้องเลือกเดือนและปีเพราะเราจะทำในขั้นตอนถัดไป)
11. click เลือกเวลาจากปฏิทินสามารถเลือกเดือนก่อนหน้าและหลังจาก link ที่ขอบบนซ้ายและขวาได้
12. กรอกข้อมูลส่วนตัวทั้งหมดแล้ว click “Next”
13. เลือกประเภทบัตรเครดิตในช่อง “Payment Options”และกรอกรายละเอียดของบัตรเครดิต
14. ยืนยันการสมัครครั้งสุดท้าย ทาง ETS จะส่ง e-mail ยืนยันการสมัครใน 24 ชั่วโมง

จัดทำโดย: สถาบัน Kendall http://www.toeflthailand.com
วันที่: 5 มีนาคม 2549

สมัครสอบ TOEFL CBT ไม่ได้! ช่วยที!

2008-04-18T10:13:00.000-07:00

สมัครสอบ TOEFL CBT ไม่ได้! ช่วยที!

วันที่ 12 มีนาคม 2549
เรียบเรียงโดย: ดร.สิระ สุทธิคำ
www.toeflthailand.com

คำถาม: ผม/หนูได้ข่าวว่าข้อสอบ TOEFL แบบเดิมสามารถสอบได้จนถึงเดือนพฤกษาคมแต่เมื่อเข้าไปสมัครทาง web แล้วสมัครไม่ผ่าน ที่นั่งสอบเต็มหมดแล้วหรือครับ/คะ? ไม่ทราบอาจารย์มีข้อแนะนำอะไรบ้างครับ/คะ?

คำตอบ: ในช่วงนี้ผมได้รับคำถามข้างต้นจากนักเรียนและผู้ที่สนใจจะสอบ TOEFL อยู่บ่อยครั้ง จึงมีความคิดที่จะตอบคำถามนั้นแล้ว post ใน internet เพื่อเป็นข้อมูลอ้างอิง จริงครับที่ข้อสอบ TOEFL แบบ CBT ได้เลื่อนกำหนดการยุติการสอบออกไปจากปลายเดือนเมษายนไปเป็นวันที่ 31 พฤษภาคม 2549 (โดยในช่วงเดือนพฤษภาคมจะมีการสอบทั้ง CBT และ iBT) แต่เมื่อพยายามสมัครสอบหลายคนประสบกับปัญหาในการสมัครเพราะไม่สามารถจองที่นั่งสอบได้ ผมจึงใคร่แนะนำขั้นตอนที่ควรปฏิบัติตามอย่างละเอียดดังนี้

1. สั่งพิมพ์หน้า web นี้เพื่อใช้อ้างอิงในอนาคต

2. ลองสมัครทาง internet โดยใช้ขั้นตอนตามบทความ “วิธีสมัครสอบ TOEFL ทาง Internet ที่ดีที่สุด” ของสถาบัน Kendall ผมได้ทำ link ให้แล้ว http://www.toeflthailand.com/index.php?lay=show&ac=article&Id=302480&Ntype=2

3. หากทำตามทั้ง 14 ขั้นตอนแล้วยังไม่สามารถสมัครได้ให้ลองสมัครในต่างจังหวัด ในวันนี้ยังมีข้อสอบระบบ paper เหลืออีก 1 ครั้งและยังมีที่นั่งในศูนย์สอบอีกอย่างน้อย 2 จังหวัด

4. ให้สมัครทาง fax 007-60-3-7628-3366 โดยใช้แบบฟอร์มจาก Information Bulletin ของ ETS www.toefl.org โดยเลือกวันสอบไปก่อน ไม่ต้องใส่ใจว่าวันดังกล่าวจะต้องปรากฏใน web หรือไม่แล้วค่อยปรับวันกับเจ้าหน้าที่อีกครั้งหนึ่งทาง tel. 007-60-3-7628-3333 การสมัครดังกล่าวจะเป็นการประสานงานกับศูนย์สอบในประเทศมาเลเซียซึ่งดูแลการสมัครสอบในกรุงเทพด้วย ดังนั้นการสมัครด้วยวิธีดังกล่าวผู้สมัครจะต้องมีทักษะการใช้ภาษาอังกฤษที่ดีและมีความอดทนเนื่องต้องรอสายเป็นเวลานาน

5. หากจำเป็นต้องสอบระบบเก่าจริงสามารถสมัครสอบในต่างประเทศได้ศูนย์สอบใน Hong Kong มีความน่าสนใจที่สุดเพราะมีเครื่องบินออกจากประเทศไทยทุกชั่วโมงในขณะเดียวกันที่นั่งสอบก็สามารถจัดได้ง่าย (ประเทศอื่นที่จะแนะนำคือ Singapore และ Malaysia) รวมทั้งในประเทศจีนซึ่งไม่ค่อยสะดวกในการเดินทาง หากแต่ประเทศจีนจะมีการเปลี่ยนข้อสอบเป็นประเทศท้ายๆ ประมาณเดือนสิงหาคม 2549

6. Option พิเศษเฉพาะนักเรียนของสถาบัน Kendall (www.toeflthailand.com) สามารถประสานงานกับสถาบันที่ 0-2252-0600 เพื่อตั้งกลุ่ม hotline เพื่อช่วยกันหาวันสอบที่ว่างและทำการสมัครได้ทันทีท่วงที

ทางผู้เขียนหวังเป็นอย่างยิ่งว่าข้อมูลอย่างต้นจะเป็นประโยชน์กับผู้ที่จะสอบทุกคนและขอให้ทุกคน “โชคดีในการสอบ”

บทความอื่นที่หน้าสนใจ
1. “เรียน TOEFL ที่ไหนดีที่สุด” http://www.toeflthailand.com/index.php?lay=show&ac=article&Id=211039&Ntype=2
2. “หน้าหลักของสถาบัน Kendall” www.toeflthailand.com

สมัครสอบ TOEFL, GMAT และ GRE

2008-04-18T10:10:00.000-07:00

สมัครสอบ TOEFL, GMAT และ GRE

รายละเอียดเกี่ยวกับการสมัครสอบ TOEFL, GMAT และ GRE

วันที่ 14 มีนาคม 2549

เรียบเรียงโดย: ดร.สิระ สุทธิคำ, สถาบัน Kendall Square

www.toeflthailand.com

คำถาม: อาจารย์สิระคะ อยากทราบรายละเอียดเกี่ยวกับข้อสอบ TOEFL, GMAT, และ GRE ไม่ทราบมีค่าใช้จ่ายอย่างไร? เราจะสมัครสอบอย่างไรได้บ้างคะ?

คำตอบ: ลองดูข้อมูลข้างล่างนี้ดูนะครับน่าจะช่วยได้มาก

ข้อมูลเบื้องต้น

Test	Fee	Reschedule	Refund	Free report	Add. report
TOEFL	$140	$40	$65	4 ที่	$17 each
GMAT	$250	$50	$80	5 ที่	$28 each
GRE	$140	$40	$60	4 ที่	$15 each

ลงทะเบียน

By mail: ส่ง “bank draft” และ “International Test Scheduling Form” ไปที่

PROMETRIC

P.O. Box 12964

50794 Kuala Lumpur

MALAYSIA

By fax: +603-7628-3366

By phone: +603-7628-3333 (ใช้บัตรเครดิตเท่านั้น)

On web: www.prometric.com

Test Center: 8481, 8482, 8483, 8484 (กรุงเทพมหานคร)

Confirmation: รับข้อมูลทาง e-mail เกี่ยวกับวันและสถานที่สอบหรือตรวจรายละเอียดได้ที่ www.prometricsea.com

ข้อมูลเพิ่มเติมจากศูนย์สอบในประเทศไทย Phone: 0-2652-0653 E-mail: iiethai@bkk.iie.org

Location: PROMETRIC Testing Center

6^th Floor, Maneeya Center North

518/3 Ploenchit Road, Pathumwan

Bangkok 10330

(BTS: Chidlom Station)

หวังว่าข้อมูลข้างต้นจะเป็นประโยชน์

รายละเอียดเพิ่มเติม www.toeflthailand.com

คู่มือสมัครสอบ TOEFL ปี 2008 - download ฟรี

2008-04-18T10:07:00.000-07:00

คู่มือสมัครสอบ TOEFL ปี 2008 - download ฟรี

วันที่ 14 เมษายน 2551

สวัสดีครับทุกคน - ผม ดร.สิระ สุทธิคำ

วันนี้ผมมีคู่มือสำหรับการสมัครสอบ TOEFL ปี 2008 มาให้ download กันครับ คลิกที่ link ได้เลย

=> download คู่มือสมัครสอบ TOEFL iBT ปี 2008

=> download คู่มือสมัครสอบ TOEFL pBT ปี 2008

และถ้าหากยังไม่ได้สมัครหลักสูตร TOEFL online ฟรี คลิกที่ link เลยครับ

ขอให้โชคดีในการสอบ TOEFL แล้วคุยกันอีกครับ

บทความที่น่าสนใจ

รายละเอียดการสมัครสอบ TOEFL iBT

2008-04-18T10:05:00.000-07:00

รายละเอียดการสมัครสอบ TOEFL iBT

รายละเอียดการสมัครสอบ TOEFL iBT

วันที่ 05 กันยายน 2549
เรียบเรียงโดย: ดร.สิระ สุทธิคำ, สถาบัน Kendall Square
www.toeflthailand.com

ภายหลังที่ ETS ได้เปลี่ยนระบบการจัดสอบจาก TOEFL CBT เป็น TOEFL iBT ทำให้เกิดความเปลี่ยนค่อนข้างมากในวิธีการสมัครสอบ ผมใคร่สรุปวิธีการทั้งหมดเพื่อให้ง่ายขึ้นดังนี้ครับ

Q: ยังมีข้อสอบประเภทอื่นนอกจาก TOEFL iBT ในประเทศไทยไหม?
เท่าที่ผมตรวจสอบดูไม่พบการสอบประเภทอื่นซึ่งรวมทั้ง TOEFL CBT และ TOEFL PBT อีกแล้วยกเว้นว่ายังพบรายละเอียดที่ยังค้างอยู่ในหน้ากากการสมัครหน้าแรกของ ETS ซึ่งยังมีตัวเลือกการสอบแบบ Paper Based อยู่ หากแต่เมื่อทำการสมัครแล้วจะไม่สามารถสมัครได้

Q: ค่าสมัครสอบ TOEFL iBT เป็นเท่าไร?
ค่าสอบคือ $140 หากสมัครตามปกติ หากสมัครก่อนสอบเพียง 3 วันต้องเสียค่าสมัครช้าอีก $25

Q: จ่ายเงินค่าสมัครสอบอย่างไร?
ใช้บัตร Credit Card พวก Visa, Master, หรือ AMEX สะดวกที่สุด

Q: สถานที่สอบมีที่ไหนบ้าง? และเวลาสอบ?
ในปัจจุบันสามารถสอบได้ในกรุงเทพ, นครปฐม, สระบุรี, หาดใหญ่ โดยมักจะจัดในวันศุกร์, เสาร์, และ อาทิตย์ เวลามีทั้งช่วงเช้า(7-10 น) และช่วงเย็น(16 น) ควรดูรายละเอียดที่ www.TOEFL.org สำหรับข้อมูลล่าสุดเปส่วนตัวผมเองคาดว่าจะมีศูนย์สอบตามหัวเมืองใหญ่เช่นเชียงใหม่, ขอนแก่น, พิษณุโลก และ จันทบุรี ในเวลาอันใกล้นี้

Q: ขอวิธีสมัครสอบ TOEFL iBT อย่างละเอียดด้วย?
1. เปิด web www.TOEFL.org
2. คลิกที่ "Register for the Test" ตรงรูปผู้ชายมีหนวด
3. เลือก Country "Thailand" และ City "Bangkok - (iBT)"
4. คลิก "Register Online" ในหน้ากากถัดไป
5. ระวัง! ให้ scroll ขึ้นมาเพื่อคลิกที่ "register online"
6. พบหน้ากาก Log In ให้คลิกที่ "Sign Up" ในส่วนของ New User? เพื่อลงทะเบียน
7. พบหน้า Create A Profile: Part 1 of 3 กรอกรายละเอียดให้ครบ
8. พบหน้า Create A Profile: Part 2 of 3 กรอกรายละเอียดให้ครบ
9. พบหน้า Create A Profile: Part 3 of 3 ให้เลือก User Name และ Password
=============================================================
ระวัง! เลือก Password ต้องมีส่วนผสมของอักษรตัวใหญ่, อักษรตัวเล็ก, ตัวเลข, และอักษรพิเศษ อย่างน้อยสามจากสี่ประเภทนี้ หากไม่ทำตามก็จะวนอยู่ในหน้านี้ตลอดทั้งวันได้ครับ
=============================================================10. 10. กลับมาที่หน้า Log In ใส่ User Name และ Password แล้วกด "Go" ผมแนะนำให้จด User Name และ Password ไว้นะครับเพราะบริการ Password Assistance ไม่ดีนัก
11. พบหน้า My Home Page คลิกที่ "Register for a Test/Order Score Reports" (ตรงกลางหน้า)
12. เลือก "TOEFL Test" และคลิก "Continue"
13. พบหน้า Before You Begin ... คลิก "I agree"
14. พบหน้า Register for a Test เลือก Country/Location เป็น "Thailand" และ Region เป็น "Bangkok"
15. กำหนดช่วงวันสอบที่เราคาดว่าจะสะดวก แล้วคลิกที่ “Search”
=============================================================
ระวัง กำหนด Start Test Date ห่างจาก End Test Date ไม่เกิน 60 วัน
=============================================================
16. เลือกสนามสอบและวันที่เราพอใจ
17. ยืนยันสนามสอบโดยการคลิก "Continue"
18. พบหน้า Select Score Recipients: Part 1 of 2 ให้กรอกรายละเอียดของสถาบันที่เราอยากให้ส่งคะแนนให้ (ไม่เกิน 4 แห่งไม่มีค่าใช้จ่ายเพิ่ม)
19. พบหน้า Select Score Recipients: Part 2 of 2 ยืนยันสถาบันโดยการคลิก "Continue" หรือเพิ่มสถาบันการศึกษาโดยการคลิก "Add Another Score Recipient"
20. พบหน้า Score Reporting Preferences เลือก Web-accessible Score Report and a printed copy mailed to you คลิก "Continue"
21. พบหน้า Demographic Questions คลิก "Continue"
22. พบหน้า Order Summary คลิก "Checkout"
23. พบหน้า Select Payment Method กรอกรายละเอียด คลิก "Continue"

หากทำตามขั้นตอนทั้งหมดและไม่ค่อยมีปัญหาทางเทคนิคจะใช้เวลา 30-45 นาที ต้องใจเย็นๆ ต้อง ไม่ double click หรือใช้ลูกศรย้อนหน้าที่ Internet Explorer เลยครับ

ขอให้โชคดีครับ

เตรียมตัวสอบ TOEFL ให้ได้ผลต้องอ่าน
http://www.TOEFLthailand.com

สามารถพิมพ์รายละเอียดของวิธีการสมัครสอบนี้ได้จาก “บทความ” ใน www.TOEFLthailand.com ***

ตารางเทียบคะแนน TOEFL, IELTS, CU-TEP และ TU-GET

2008-04-18T10:04:00.000-07:00

ตารางเทียบคะแนน TOEFL, IELTS, CU-TEP และ TU-GET

คะแนนเปรียบเทียบระหว่างข้อสอบ TOEFL, IELTS, CU-TEP และ TU-GET

TOEFL CBT	TOEFL Paper	IELTS	CU-TEP	TU-GET*
173	500	5	60	n/a
213	550	6	75	n/a
250	600	7	90	n/a
300	677	9	120	1000

แหล่งอ้างอิง

ETS http://www.ets.org/toefl/
British Council http://www.ielts.org/
คุณสุธาสินี เจ้าหน้าที่ด้านวัดคะแนนศูนย์ทดสอบ CU-TEP จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย http://www.atc.chula.ac.th/
คุณปาจรีย์ เลขานุการสถาบันภาษา มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ http://www.tu.ac.th/org/litu/ttesting.htm

หากมีคำถามเพิ่มเติมลองดูรายละเอียดที่ http://www.toeflthailand.com ของสถาบัน Kendall

…โชคดีในการสอบนะครับ

รายละเอียดของข้อสอบ TOEFL iBT

2008-04-18T10:02:00.000-07:00

รายละเอียดของข้อสอบ TOEFL iBT

Reading เป็นการวัดความสามารถในการอ่าน

3 เรื่อง (39 ข้อ)
60 นาที
คะแนน 0-30
ข้อสอบ TOEFL ในส่วนการอ่านมีการเปลี่ยนแปลงจากเดิมน้อยมาก ได้นำโจทย์ประเภทสรุปใจความมาใช้เป็นครั้งแรก และให้คะแนนในบางข้อสูงถึง 3-5 คะแนน

Listening เป็นการวัดความสามารถในการฟัง

ประกอบด้วยข้อสอบ 2 ประเภท (1) Academic Lecture 4 เรื่อง (24 ข้อ) และ (2) Campus Conversation 2 เรื่อง (10 ข้อ)
60 นาที
คะแนน 0-30
มีการเปลี่ยนแปลงข้อสอบจากเดิมบ้างเช่น บทสนทนาแบบสั้นถูกตัดออกทั้งหมด, มีการนำสำเนียงอื่นที่ไม่ใช้สำเนียง American มาทดสอบ, และการนำโจทย์ประเภทการสื่อความหมายมาทดสอบเป็นครั้งแรกด้วย

Writing เป็นการวัดความสามารถในการเขียน

ประกอบด้วยข้อสอบ 2 ประเภท (1) Integrated Reading + Listening 1 ข้อ และ (2) Independent 1 ข้อ
55 นาที
คะแนน 0-30 โดยมีคะแนนดิบ (raw score) สำหรับแต่ละงานเขียนระหว่าง 1-5 คะแนน
เพิ่มข้อสอบประเภท Integrate taskซึ่งยากสำหรับนักเรียนไทยที่ไม่ถนัดการเขียนในเชิงวิเคราะห์และต้องใช้ทักษะในการอ่านและฟังเข้ารวมด้วย (หลักสูตรของ Kendall สามารถช่วยคุณได้อ่าน http://www.ToeflThailand.com)

Speaking เป็นการวัดความสามารถในการพูด

ประกอบด้วยข้อสอบ 3 ประเภท (1) Independent 2 ข้อ (2) Integrated Reading + Listening 2 ข้อ และ (3) Integrated Listening 2 ข้อ
20 นาที
คะแนน 0-30 โดยมีคะแนนดิบ (raw score) สำหรับแต่ละการพูดระหว่าง 1-4 คะแนน
ผู้ออกสอบได้กล่าวอ้างว่าข้อสอบ Speaking เป็นข้อสอบที่เป็นระบบใหม่แบบ “ยังไม่ถอดด้าม” (New! Everything) แต่หลายข้อมีความคล้ายคลึงกับข้อสอบ TSE (Test of Spoken English) ซึ่งสถาบัน Kendall จะนำมาประยุกต์ใช้ในหลักสูตร TOEFL iBT ของสถาบัน

จะสอบ TOEFL ต้องอ่านที่ http://www.ToeflThailand.com

TOEFL คืออะไรTOEFL หรือ Test of English as a Foreign Language :

2008-04-18T09:55:00.000-07:00

................... TOEFL หรือ Test of English as a Foreign Language : เป็นข้อสอบแบบปรนัย เพื่อทดสอบความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษของผู้สอบ ซึ่งจัดสอบโดย ETS (Education Testing Service) ดังนั้น ผู้ที่ต้องการไปศึกษาต่อ จึงควรสอบให้ได้คะแนนในระดับที่ ทางมหาวิทยาลัยกำหนดไว้ สำหรับการรับใบสมัครเข้าเรียน ซึ่งมหาวิทยาลัยโดยทั่วไปในอเมริกา จะกำหนดระดับคะแนนไว้ที่ 550 เป็นอย่างต่ำ หรือ 213 ในระบบการสอบปัจจุบันแบบ Computer-Based Testing ซึ่งในประเทศไทยใช้สอบ

................... TOEFL ซึ่งเป็นที่รู้จักกันมาช้านานและใช้อย่างแพร่หลายนั้น กำลังจะก้าวไปสู่การเปลี่ยนแปลง ครั้งสำคัญด้วย รูปแบบ วิธีการสอบแบบใหม่ โดยใช้เครื่องคอมพิวเตอร์ (computer - based testing) โดย ETS เชื่อว่าจะสามารถวัดระดับความรู้ภาษาอังกฤษ ของนักเรียนได้ถูกต้อง ใกล้เคียงความเป็นจริงมากกว่า การสอบแบบเดิม (paper - based test) และไม่เป็นปัญหาอุปสรรค สำหรับผู้สอบที่ไม่เคยมีประสบการณ์ ในการใช้เครื่องคอมพิวเตอร์มาก่อน เนื่องจาก ETS จะให้ผู้สอบทุกคนได้ฝึกใช้ เครื่องคอมพิวเตอร์ (Computer - based tutorial) ก่อน และ ใช้
CD ROM ทดลองทำก่อนการสอบจริง
................... Test Update: The Next Generation TOEFL Test (TOEFL iBT)
..................The New and better TOEFL test: Focus on Communication
..................The next Generation TOEFL หรือ เรียกโดยย่อว่า TOEFL iBT ถือเป็นการสอบ TOEFL ครั้งใหญ่ นอกจากรูปแบบจะเปลี่ยน .......จากเดิิ่มที่เป็น Computer-Besed (CBT) และ Paper Based TOEFL iBT เป็นการจัดสอบทาง internet (internet-based testing, .......iBT) นอกจากนี้ ลักษณะข้อสอบก็จะเปลี่ยนไปอย่างมาก โดย TOEFL iBTจะเป็นแบบทดสอบที่สามารถวัดความพร้อมด้าน ภาษาอังกฤษของผู้สอบ .......ทั้ง 4 ทักษะ อันได้แก่ การฟัง การพูด การอ่าน และการเขียน .เน้นการวัดความสามารถในการใช้ทักษะทั้งสี่ในการสื่อสาร
...................TOEFL iBT นี้จะจัดสอบครั้งแรกในสหรัฐอเมริกา วันที่ 24 กันยายน 2548 หลังจากนั้น วันที่ 22 ตุลาคม 2548 จะจัดให้มีการสอบที่ ......แคนาดา ฝรั่งเศส อิตาลี และเยอรมัน ส่วนประเทศอื่นๆ ทั่วโลกจะเริ่มมีการจัดสอบ TOEFL iBT ในปี 2549 ......โดยจะประกาศกำหนดการให้ทราบอีกครั้ง หลังวันที่ 1 พฤศจิกายน 2548
................... อัตราค่าสมัครสอบ TOEFL หลังวันที่ 1 กรกฎาคม 2548 จะปรับขึ้นเป็น US$ 140.00 (TOEFL CBT, Paper-Based และ iBT)

................... ลักษณะแนวข้อสอบ การสอบจะแบ่งออกเป็น 4 ส่วน คือ

การทดสอบทักษะการฟัง (Listening Comprehension) เป็นการวัดความเข้าใจภาษาที่ใช้พูดกันในอเมริกาเหนือ
การทดสอบทักษะด้านไวยากรณ์ (Structure and Written Expression) วัดความสามารถในการใช้ภาษาที่ถูกต้องตาม หลักการเขียน
การทดสอบทักษะการอ่าน (Reading Comprehension) วัดความสามารถในการทำความเข้าใจ การอ่านเรื่องราวที่ไม่ใช่เชิงเทคนิค
การทดสอบทักษะการเขียน (Essay) วัดความสามารถในการเขียนความเรียงตามหัวข้อที่กำหนด

................... ระยะเวลาในการทำข้อสอบ ประมาณ 4 ชั่วโมง 30 นาที โดยให้ฝึกหัดใช้เครื่องคอมพิวเตอร์ ประมาณ 30 นาที

Section	Time Limit	No. of Questions
Tutorials	no time limit	-
Listening	40 - 60 minutes	30 - 50
Structure	15 - 20 minutes	20 - 25
Break	5 minutes	-
Reading	70 - 90 minutes	44 - 55
Writing	30 minutes	1 topic

................... กำหนดการสอบ TOEFL CBT
..............วัน เวลา และวิธีการสมัคร นศ.สามารถเลือกวันและเวลาที่สมัครสอบได้ทุกวัน ตลอดปี
..............** รับสมัครสอบทุกวัน ตั้งแต่วันจันทร์ - วันศุกร์ (ยกเว้นวันหยุดราชการและวันเสาร์-อาทิตย์
..............** เวลาสอบมี 2 รอบคือ รอบเช้า 09.00-12.00 น. และ รอบบ่าย 13.00-16.00 น.

................... การสมัครสอบ TOEFL CBT ทางโทรศัพย์
................... สมัครทางโทรศัพท์ไปยังประเทศมาเลเซียที่ Prometric Regional Registration Center (Pometric RRC Malasia)
..............ซึ่งเป็นศูนย์สอบภูมิภาค Southeast AsiaRRC ของTOEFL โดยตรง การสมัครทุกครั้งต้องสมัครล่วงหน้าอย่างน้อย 7-14 วัน ก่อน
..............วันสอบจริง และต้องเช็กกับเจ้าหน้าที่ด้วยว่า วันและเวลาที่จองไว้ที่นั่งเต็มหรือยัง

.................. การสมัครสอบ TOEFL CBT ทางจดหมาย
................... สมัครทางจดหมาย โดยเขียนใบสมัครสอบ TOEFL พร้อมส่งDraft สั่งจ่าย ETS-TOEFL ไปที่ประเทศมาเลเซียที่ Prometric ..............Regional Registration Center (Pometric RRC Malasia) การสมัครวิธีนี้ต้องทำการสมัครอย่างน้อย 7-21 วัน ก่อนวันสอบ
..............วันสอบจริง และไม่สามารถจองวัน เวลาสอบที่แน่นอนได้แต่ต้องรอจดหมายตอบกลับจาก Prometric RRC Malaysia ประมาณ 2-4 ..............สัปดาห์ เพื่อรับหมายเลขผู้สมัครสอบ Confirm Number กำหนดวันและเวลาสอบในประเทศไทยต่อไป
..............ส่งจดหมาย พร้อมชำระ Draft สั่งจ่ายในนาม ETS-TOEFL US$ 130 ต่อ 1 ครั้ง ไปที่
............................Southeast Asia RRC Thomson Prometric RRC Malaysia
............................P.O. Box 12964
............................50794 Kuala Lumpur Malaysia
.............. หรือส่งไปที่
............................Prometric Branch Office
............................Suite 21A-15-1, Paber Imperial Court, Jalan Suitan Ismail
............................50250 Kuala Lumpur, Malaysia

................... การสมัครสอบ TOEFL CBT โดยทาง E-Mail
...................For all Academic examinations: TOEFL, GMAT, GRE : please contact
...................RRC : Regional Registration Center in Kuala Lumpur, Malaysia
...................By mail : Send bank draff and International Test Scheduling Form to

...................PROMETRIC
...................P.O.BOX 12964
...................50794 KUALA LUMPUR
...................MALAYSIA.

..................On web : only GMAT
..................by fax : +603-7628-3366
..................by phone : +603-7628-3333
..................(Acceptable Forms of payment : VISA, Master Card, American Express)

...................Test Dates : Monday - Friday
...................Test Time : 08.30 - 12.30 in the morning.
...................Test Time : 12.30 - 04.30 in the afternoon.

...................Test Center : 8481, 8482, 8483, 8484

...................City name of test center : Bangkok.

...................Location :
...................Maneeya Center North Building
...................6th Floor Ploenchit Road, athumwan
...................Bangkok. 10330
...................(BTS : Chidlom Station)

...................Confirmation :
...................Candidates will receive the confirmation of the test date and tes site via
...................E-mail, or confirmation details can be checked on www.prometricsea.com
...................For more information please contact Tel. 0-2652-0653

................... ค่าสมัครสอบ
...................ค่าใช้จ่ายในการสอบใน ประเทศสหรัฐอเมริกา US$100 ส่วนในประเทศอื่น ๆ (และประเทศไทย) US$130
...................การชำระค่าสมัครสอบทำได้หลายวิธี คือ

ชำระด้วยบัตรเครดิตการ์ด (กรณีที่สมัครทางโทรศัพท์ และ Fax จะรับชำระด้วยวิธีนี้เท่านั้น)
ดราฟต์ (Draft) สั่งจ่ายในนามของ ETS / TOEFL (โดยมีข้อแม้ว่าจะต้องเป็นธนาคารที่เปิดในอเมริกาเท่านั้น)
เช็คส่วนตัว สั่งจ่ายในนามของ ETS / TOEFL (โดยมีข้อแม้ว่าจะต้องเป็นธนาคารที่เปิดในอเมริกาเท่านั้น)

................... สถานที่สอบ
...................มีให้เลือก 2 จังหวัด คือ กรุงเทพฯ และ เชียงใหม่

กรุงเทพฯ จัดสอบที่อาคารมณียาฝั่งเหนือ ชั้น 6 เลขที่ 518/3 ถ.เพลินจิต (ติดกับสถานีรถไฟฟ้าชิดลม) โทร. 02-652-0653
E-mail: iiethai@bkk.iie.org
เชียงใหม่ จัดสอบที่วิวไซด์พลาซ่า แอนด์ คอนโดเทลสวีท ห้อง 327
โทร. 053-220-515

................... เอกสารที่ต้องนำไปแสดงในวันสอบ
..............เอกสารที่ต้องนำไปแสดงในวันสอบ คือ บัตรประจำตัวที่มีรูป และลายเซ็น ซึ่งแบ่งได้เป็น 2 กรณี คือ

Passport สามารถใช้แสดงได้เลย เพราะมีทั้งรูป และลายเซ็นต์พร้อมอยู่แล้ว
บัตรประจำตัวประชาชน ต้องใช้คู่กับบัตรอีก 1 ใบ ที่มีรูปพร้อมลายเซ็นต์กำกับ เช่น ใบขับขี่ บัตรข้าราชการ บัตรนักศึกษา บัตรสมาชิกสโมสร ยกเว้น บัตรเครดิตไม่สามารถนำมาแสดงในกรณีนี้ ได้ก่อนทำการสอบควรโทรศัพท์ยืนยันที่นั่งกับ IIE อีกครั้งที่โทร. 02-2007333

................... ผลการสอบ TOEFL
...................หลังจากสอบเสร็จจะทราบผลสอบทันที ยกเว้น ผลการสอบ Writing ซึ่งต้องรอประมาณ 2 สัปดาห์ ..................และถ้าเขียนด้วยลายมือธรรมดาอาจนานถึง 5 สัปดาห์ทีเดียว โดยผลของการสอบแต่ละครั้งมีอายุ 2 ปี
...................การส่งคะแนนสอบ TOEFL ไปยังสถาบันการศึกษาต่าง ๆ ผู้สอบไม่สามารถส่งผลคะแนนสอบ TOEFL ไปยังสถาบันต่าง ๆ ได้ด้วยตนเอง ..................ต้องติดต่อโดยตรงกับ ETS เพื่อให้ส่งผลคะแนนไปให้ ซึ่งจะมีรายละเอียดแนบมากับ Score Request Form ใน Bulletin TOEFL ..................หรือใช้ Score Request Form ส่วนล่างของคะแนนที่ได้รับ โดยเสียค่าบริการสถาบันละ US$ 15
..................คะแนนรวมสูงสุด 300 Listening 0 - 30 Structure & Grammar 0 - 30 Reading Comprehension 0 - 30 Writing 1 - 6 ...................และ Essay (คะแนนจะไม่รวมกับส่วนอื่น) 0 - 6

................... การเลื่อนวันสอบ และยกเลิกการสอบ

สามารถเลื่อนวันสอบได้ โดยเสียเงินในการ Reschedule เป็นเงิน US$ 40 และดำเนินการก่อนอย่างน้อย 7 วัน ก่อนวันสอบจริงท
อีกกรณีหนึ่ง สามารถยกเลิกการสมัครได้เช่นกัน โดยได้รับเงินคืน US$ 65 และต้องแจ้งการยกเลิกอย่างน้อย 7 วัน ก่อนวันสอบจริง
......... ดูตัวอย่างแนวข้อสอบ TOEFL CBT คลิ๊กที่นี่

................... TSE หรือ Test of Spoken English:
...................เป็นการทดสอบความสามารถด้านการพูดภาษาอังกฤษโดยทั่วไป สำหรับผู้ที่ไม่ได้เป็นเจ้าของภาษา ผู้สอบจะถูกถามคำถามโดยการพูด ..................โดยจะมีการบันทึกคำตอบด้วย จัดสอบ 12 ครั้งต่อปีในประเทศต่าง ๆ ทั่วโลกและสอบวันเดียวกับการสอบ TOEFL ..................แต่เป็นการสอบแยกต่างหาก อัตราค่าสมัครสอบปัจจุบันเท่ากับ
..................US$ 100.00 ดูรายละเอียดได้ที่ http://www.toefl.org/
................... ดูตัวอย่างแนวข้อสอบ TSE คลิ๊กที่นี่
............. คลิ๊กดูรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่นี่ค่ะ
.............. คลิ๊กดูกำหนดการสอบ
............. Donw Load ใบสมัครสอบ

.........................................................................สอบถามข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับ TOEFL ได้ที่
.................................................................... สถาบันไอ-เฟ็ล
..................................................................EIFFEL INSTITUTE:
.................. สำนักงานใหญ่ สาขาเกษตร เลขที่ 2334/1-2 (ติดปั้มอัดฉีดและป้ายรถเมล์ฝั่งตรงข้าม ม.เกษตร หรือตรงข้าม ธ.ออมสิน สาขา ม.เกษตรฯ)
...................ถ. พหลโยธิน, แขวงลาดยาว, เขตจตุจักร, กรุงเทพฯ 10900
...................2334/1-2 (Next to Bus stop and Opposite Saving Bank, Kasetsart University Branch)
...................Phaholyothin Road, Ladyao, Chatujuk, Bangkok, .10900.
...................Tel. 02-9401274, 9401708, 9402275 Hotline 09-775-3670
...................www.eiffelseduc.om
...................Email: info@eiffels.com

TOEFL Study on the Internet
Free TOEFL Study

Taking the TOEFL is a necessary step for any non US educated student wanting to study at a North American university. It is also increasingly required from other educational institutions throughout the world as well as a desired or mandatory job qualification.

While it is true that the TOEFL is an extremely difficult test there are a number of resources to help students prepare for the test. Luckily the Internet has an ever expanding treasure trove of study materials. Most of these areas require registration and payment however a number of the sites do offer some free services. If you are interested in taking the TOEFL it will probably be necessary to purchase some of these services. This guide shows you a number of the free services available on the Internet.

What is the TOEFL?

Before beginning to study for the TOEFL it is a good idea to understand the philosophy and purpose behind this standardized test. Here is an excellent detailed

GENERAL OVERVIEW:
The Computer-Based TOEFL ? Test has 4 sections.
According to ETS, the Listening Section has changed because the questions integrate "visuals and reading skills." Also, questions are "more challenging" because they involve such tasks as "classification, ordering, referring, and insertion. New question types include:
Questions with 2 answers. Questions in which you must put steps in 1,2,3,4 order Questions in which you must click on a figure, graph, or map.

The Listening Section is computer adaptive. This means that at the beginning of the section, the person taking the test will answer one "moderately difficult" listening question. If the person answers correctly, the next question will be more difficult; if the the person answers incorrectly, the next question will be easier. There is NOT a specific number of questions on this section. The number of questions the person receives depends on the answers given to questions!

Part A: Dialogues and Short Conversations (11 to 17 dialogues--

1 question each)(from 2-3 Short Conversations--2 or 3
questions each)
In this section, the questions are virtually the same in content as on the old paper and pencil TOEFL ? Test. However, the format is multimedia. The student sees a picture on the computer screen, hears a short conversation while looking at the picture, sees and reads a question about the conversation, and then chooses the correct answer choice.
Note that three major format changes on the Listening Section of the test are:

students can see the question about the conversation
students cannot see the answer choices while the conversation is being played
students can spend as much time on a question as they need (within the parameters of the overall section time limit).
Part B: Long Conversation and Mini-Talks (from 4-6 long conversations and/or Mini-Talks: 3-6 questions each)
This section generally contains at least one long academic conversation, and a number of mini-talks. All of the conversations and talks are academic in content.
The long academic conversation typically consists of a professor talking to a class. The professor will discuss a subject and answer questions about the subject. Thus, the conversation has multiple speakers--usually the professor and 1 or 2 students.

While the conversation is being played, students will typically see a picture of the professor on the screen, followed by pictures of students as they ask questions. A picture related to the subject being discussed may be displayed on the computer screen.

Each minitalk typically consists of a professor lecturing to a class. Before the minitalk, students will see a screen on which is written the subject area of the minitalk. While the minitalk is being played, students will typically see a picture of the person speaking on the screen, followed by a secondary picture related to the subject being discussed.

SECTION 2: STRUCTURE
20-25 Questions: 15-20 minutes long
This section of the test is also computer-adaptive. There is NOT a specific number of questions on this section. The number of questions the person receives depends on the answers given to questions.

This section contains a mixture of "fill in the blank with the correct answer" questions and "identify the incorrect underlined part of a sentence" questions. The two types of questions alternate back and forth; they are NOT separated as on the old paper and pencil TOEFL ? Test into questions 1-15 and 16-40.

SECTION 3: READING COMPREHENSION
This part of the test looks different, but has changed little. The question types are basically the same as on the paper and pencil test, but the method of choosing the answers involves computer manipulation. For example, to answer pronoun referential questions, the student must click on the noun or noun phrase in the passage that the pronoun refers to.
There are some new types of questions such as:

questions that ask the student to insert a sentence into an appropriate place in a paragraph
questions that ask students to order information
This section is NOT computer-adaptive.

SECTION 4: WRITING
In this section, you will write an essay. You may type your essay, or handwrite it. Every possible topic you may be asked to write about has been published by the Educational Testing Service at their website. A link to that website location is included here.
The Test of Written English is now part of the TOEFL ? Test. It is the same as in the past. We suggest students visit the following ETS site:

http://www.toefl.org/cbabttfl.html

At this site, click on Writing Topics. ETS has generously listed its entire pool of writing topics.

SCORING
The score range on the computer-based TOEFL ? Test is: 0-300. In other words, the highest possible total score is 300.
This breaks down as follows in terms of scaled score :

Listening: 0-30
Structure/Writing*: 0-30
Reading Comprehension: 0-30
TOTAL SCALED SCORE: 0-300

*Note that the score from the essay in the Writing Section is included in the Structure score. The essay is graded on a scaled score of: 0-6. In other words, 6 is the highest possible total score on the Writing Section. The essay score is one-sixth of the total scaled score.

For students interested in correlating scores on the computer-based TOEFL ? Test with scores on the paper and pencil TOEFL ? Test, visit:

http://www.eiffelsedu.com

TOEFL คือ อะไร

2008-04-18T09:50:00.000-07:00

ตั้งแต่เดือนมิถุนายน 2549 การสอบ TOEFL หรือ The Test of English as a Foreign Language ได้เปลี่ยนแปลงไป ทั้งรูปแบบการสอบ การคิดคะแนน และวิธีการสอบ การสอบ TOEFL เป็นการสอบวัดความรู้ความสามารถทางภาษาอังกฤษสำหรับคนต่างชาติที่ไม่ได้มีภาษาอังกฤษเป็นภาษาแม่อย่างคนไทย เพื่อนำผลคะแนนไปยื่นกับสถาบันการศึกษาที่หมายตาเอาไว้ เพื่อเป็นส่วนหนึ่งในคุณสมบัติที่ใช้สมัครเรียนระดับต่างๆ ผลคะแนน TOEFL นั้น ไม่เฉพาะใช้สมัครเรียนในสถาบันการศึกษาที่เป็นระบบอเมริกันเท่านั้น ปัจจุบันประเทศต่างๆ กว่า 110 ประเทศ และสถาบันการศึกษากว่า 6,000 แห่งทั่วโลก ยอมรับผลคะแนน TOEFL

การสอบ TOEFL ในอดีตประกอบด้วย 2 แบบ คือ สอบแบบที่ใช้กระดาษในการทำข้อสอบ (Paper-based Testing : PBT) และการสอบที่ใช้คอมพิวเตอร์ทำข้อสอบ (Computer-based Testing : CBT) กระทั่งปี 2005 ได้เปลี่ยนแปลงการสอบให้สอบผ่านอินเตอร์เน็ต (Internet-based Testing : iBT) โดยเลิกใช้การสอบทั้ง 2 แบบไปเรื่อยๆ จนกว่าการสอบผ่านอินเตอร์เน็ตจะแพร่หลายมากขึ้น และยกเลิกไปในที่สุด ในประเทศไทยมีการสอบ iBT แล้วในกรุงเทพฯ ลาดกระบัง หาดใหญ่ นครปฐม ส่วนที่อื่นๆ ยังใช้ระบบ PBT อยู่ คาดว่าจะเปลี่ยนไปใช้ระบบอินเตอร์เน็ตในการสอบทั้งหมดภายในไม่กี่เดือนข้างหน้า

การสอบแบบ iBT เป็นการสอบทักษะภาษาอังกฤษแบบบูรณาการ เป็นการสอบที่ต้องใช้ทักษะภาษาอังกฤษทั้งการพูด ฟัง อ่าน และเขียนในการสอบ โดยการสอบแต่ละส่วนจะเชื่อมโยงกันทั้งหมด ผู้สอบต้องตั้งใจฟังสิ่งที่เขาพูดทั้งหมด เพราะหมายความว่าเราจะตอบ พูด หรือเขียนไม่ได้เลย ถ้าไม่ตั้งใจฟังตั้งแต่แรก

สำหรับการสอบ TOEFL iBT จะใช้เวลาสอบประมาณ 4 ชั่วโมง โดยเน้นการวัดความรู้ทางภาษาอังกฤษในเชิงวิชาการ เพื่อใช้ความรู้ทางภาษาไปใช้ในการศึกษาต่อในระดับสูง โดยแบ่งเนื้อหาเป็น 4 ทักษะ ดังนี้

1.Reading เป็นทักษะที่ใช้วัดความเข้าใจของการอ่านในเชิงวิชาการของผู้สอบ โดยผู้สอบต้องตอบคภพามจากบทความ 3 บทความ ในแต่ละบทจะต้องตอบคำถาม 12-15 ข้อ ส่วนนี้ต้องทำข้อสอบรวมประมาณ 39-40 ข้อ

2.Listening เป็นทักษะที่ใช้วัดความเข้าใจในการฟังภาษาอังกฤษ ผู้สอบต้องฟังบทสนทนาในประเด็นทั่วไป 2 เรื่อง และสถานการณ์จำลองในห้องเรียน 4 เรื่อง ต้องตอบคำถามจากสิ่งที่ได้ยินแต่ละบทสนทนา และเรื่องที่ได้ฟัง โดยส่วนนี้ต้องทำข้อสอบ 34-35 ข้อ

3.Speaking เป็นทักษะที่ใช้วัดความเข้าใจในการพูดภาษาอังกฤษเนื้อหาเชิงวิชาการ ผู้สอบต้องตอบคำถามด้วยการพูด รวม 6 ข้อ หลังจากอ่านบทความ และการฟังบรรยายในแต่ละประเด็น โดยแบ่งประเภทของคำถาม ดังนี้

คำถามที่ 1 และ 2 เป็นเรื่องราวที่ผู้สอบคุ้นเคย อาจเป็นประสบการณ์ หรือทัศนะส่วนตัว มีเวลาในการเตรียมตอบคำถาม 15 วินาที และมีเวลาตอบคำถาม 45 วินาทีตในแต่ละข้อ

คำถามที่ 3 และ 4 ผู้สอบจะได้อ่านข้อความสั้นๆ ในประเด็นใดประเด็นหนึ่ง จากนั้นจะได้ฟังบทสนทนา หรือการบรรยายในประเด็นที่เกี่ยวข้องกับบทความนั้นนั้น ผู้สอบต้องตอบคำถามจากสิ่งที่ได้อ่าน และฟัง โดยวิเคราะห์ข้อมูลที่ได้มา และตอบคำถามที่เหมาะสม มีเวลาเตรียมตอบคำถาม 30 วินาที และตอบคำถาม 60 วินาทีในแต่ละข้อ

คำถามที่ 5 และ 6 ผู้สอบจะได้ฟังบทสนทนาเพื่อการวิเคราะห์ในเชิงวิชาการ หรือฟังบรรยายทางวิชาการ ผู้สอบต้องตอบคำถามจากสิ่งที่อ่าน และฟัง โดยการวิเคราะห์ สรุปข้อมูลที่ได้มา และตอบคำถามที่เหมาะสม มีเวลาเตรียมตัวตอบคำถาม 20 วินาที และมีเวลาตอบคำถาม 60 วินาทีในแต่ละข้อ

4.Writing เป็นทักษะที่ใช้วัดความเข้าใจในการเขียนในเชิงวิชาการ โดยผู้สอบต้องแสดงความสามารถในการใช้ภาษา และการคิดวิเคราะห์ การพัฒนาความคิดในประเด็นที่ได้อ่านจากข้อสอบ 2 ข้อ

คำถามที่ 1 ผู้สอบจะได้อ่านบทความทางวิชาการในเวลาประมาณ 3 นาที และฟังการบรรยายที่เกี่ยวข้องกับสิ่งที่ได้อ่าน จากนั้นผู้สอบต้องสรุปบรรยาย หรือแสดงทรรศนะจากสิ่งที่ได้อ่าน และฟัง โดยต้องเขียน 150-220 คำ ในเวลา 20 นาที

คำถามที่ 2 ผู้สอบจะได้อ่านประโยคสั้นๆ และตอบคำถามโดยการบรรยาย หรือแสดงความคิดเห็นอย่างมีเหตุผลจากสิ่งที่ได้อ่าน โดยต้องเขียนอย่างน้อย 300 คำ ในเวลา 30 นาที

สำหรับการสมัคร TOEFL iBT แบบออนไลน์ เป็นการสมัครสอบที่รวดเร็ว และประหยัดที่สุด ส่วนการสมัครในรูปแบบอื่นยังมีอยู่ เช่น ทางโทรศัพท์ และไปรษณีย์

http://www.2-english.com

TOEFL คือ

2008-04-18T09:37:00.000-07:00

TOEFL คือ แบบทดสอบความสามารถ ในการใช้ภาษาอังกฤษ ของผู้ที่ไม่ได้ใช้ภาษาอังกฤษ เป็นภาษาประจำชาติ โดยที่ จะจัดการสอบเป็นแบบปรนัย เพื่อวัดความเข้าใจ ภาษาอังกฤษ (แบบอเมริกาเหนือ) ปัจจุบันการสอบ TOEFL ได้เปลี่ยนมาใช้การทดสอบแบบ Computer - Based Testing แทนการทดสอบแบบ Paper test โดย เชื่อว่าวิธีนี้ จะสามารถวัดระดับ ความรู้ภาษาอังกฤษของนักเรียน ได้ถูกต้อง ใกล้เคียงความเป็นจริง มากกว่าการสอบแบบเดิม (Paper - Based Test) และไม่เป็นปัญหาอุปสรรค สำหรับผู้สอบ ที่ไม่เคยมีประสบการณ์ ในการใช้เครื่องคอมพิวเตอร์มาก่อน เนื่องจาก ETS จะให้ผู้สอบทุกคน ได้ฝึกใช้เครื่องคอมพิวเตอร์ (Computer - Based Tutorial) ก่อน และ ใช้ CD ROM ทดลองทำก่อนการสอบจริง ซึ่งการทดสอบแบบ Computer - Based Testing จะแบ่งแบบทดสอบออกเป็นสี่ส่วน ซึ่งใช้เวลาประมาณ สามชั่วโมงครึ่งถึงสี่ชั่วโมง โดยแต่ละส่วน จะกำหนดจำนวนคำถาม พร้อมระยะเวลาในการใช้ทำแบบทดสอบไว้ดังนี้

เวลาที่ใช้ในการสอบแต่ละส่วน และจำนวนคำถาม

การเตรียมตัว (Tutorials) ไม่จำกัดเวลา แต่ทั้งนี้ไม่ควรจะนานมาก เพราะว่า เวลารวมทั้งสิ้นต้องไม่เกิน สี่ชั่วโมง เป็นการฝึกใช้คอมพิวเตอร์ในการสอบ ทางที่ดีควรจะฝึกซ้อมมาก่อน

การฟัง(Listening) ทดสอบทักษะการฟังภาษาอังกฤษแบบอเมริกาเหนือ ใช้เวลา40-60 นาที จำนวน 30-50 ข้อ

ไวยากรณ์ (Structure) 15-20 นาที จำนวน 20-25 ข้อ

จากนั้นพัก 5 นาที

การอ่าน (Reading) ทดสอบความเข้าใจในการอ่านเรื่องสั้นๆ ใช้เวลา 70-90 นาที จำนวน 44-55 ข้อ

การเขียน (Writing) ทดสอบความสามารถในการเขียนความเรียงในหัวข้อที่กำหนดให้ หนึ่งหัวข้อ ในเวลา 30 นาที

ลักษณะคำถาม

ส่วนใหญ่แล้วเป็นแบบปรนัย หรือ มีคำตอบให้เลือกตอบ แต่ปัจจุบันมีคำถามลักษณะใหม่ๆ ออกมาค่อนข้างมาก ไม่ว่าจะเป็น คำถามที่ให้เลือกภาพในการตอบ หรืออาจเป็นคำถามที่มีหลายคำตอบ หรือ ให้เรียงลำดับสิ่งของ หรือ จับคู่ให้เป็นหมวดหมู่

สมัครสอบได้ที่ไหน อย่างไร

สำหรับประเทศไทย สามารถติดต่อ Institute of International Education (IIE) ชั้น 9 ตึกซิตี้แบงค์ 82 ถ.สาทรเหนือ บางรัก กทม. 10500 โทร. 639-2700-2 E-mail : iiethai@bkk.iie.org ผู้สนใจสมัครสอบควรทำการสอบถาม ข้อมูลเพิ่มเติม เกี่ยวกับสถานที่สอบ และวันเวลาที่สอบที่แน่นอน

ซึ่งทำได้โดยการ โทรศัพท์ปรึกษา จดหมาย อีเมล์ หรือ แฟกซ์ เพื่อขอรับ คู่มือ คลิกที่นี่ และใบสมัครสอบ คลิกที่นี่ กรอกแบบฟอร์ม แล้วส่งไปยัง iie พร้อมกับ เงิน 110 ดอลลาร์ สหรัฐ ซึ่งชำระด้วย ดราฟท์ (Bank Draft) เท่านั้น

สอบเมื่อไหร่

มีการสอบตลอดทั้งปี แต่ว่า ต้องสมัครอย่างน้อย สามวันก่อน วันที่ เลือกสอบ และสามารถสอบได้เพียงเดือนละครั้งเท่านั้น เดือนที่มีการสอบมากที่สุดคือ ตุลาคม พฤศจิกายน ธันวาคม เมษายน และ พฤษภาคม หากสมัครแล้ว ต้องการยกเลิกการสอบในครั้งนั้น ผู้สมัครจะได้รับเงินคือ 65 ดอลลาร์สหรัฐ โดยการกรอกแบบฟอร์มขอคืนเงิน สามารถดาวน์โหลด ได้ที่นี่

เมื่อสอบแล้วต้องการยกเลิกคะแนนสอบในครั้งนั้น สามารถทำได้ เพียงแต่ให้รอสอบใหม่ในเดือนต่อไป

หลักฐานสำคัญในการเข้าห้องสอบ

บัตรประจำตัวผู้สอบ ที่ติดรูปมาเรียบร้อยแล้ว ที่สำคัญต้องติดด้วยกาว หรือ เทปใส เท่านั้น หากไม่ได้รับบัตรประจำตัวสอบ ควรจด รหัส สถานศึกษาที่ต้องการให้จัดส่งใบแจ้งผลการสอบ และหลักฐานที่ออก โดยทางราชการ ที่สามารถแสดงได้ว่าเราคือผู้เข้าสอบ อาทิ พาสปอร์ต หรือ บัตรประจำตัวประชาชน บัตรประจำตัวข้าราชการ บัตรประจำตัวพนักงานหรือ เจ้าหน้าที่ของรัฐ จดหมายรับรองตามที่ ETS กำหนดรูปแบบไว้

กฎ ระเบียบและขั้นตอนในการสอบ

สำหรับขั้นตอนการปฏิบัติ ของการสอบนั้น แต่ละศูนย์สอบ จะมีขั้นตอนที่เหมือนกัน เพื่อความยุติธรรม สำหรับผู้เข้าสอบทุกท่าน โดยที่ทุกแห่ง จะมีมาตรฐานเดียวกันหมด ซึ่งเป็นดังต่อไปนี้

1. ผู้คุมสอบ หรือเจ้าหน้าที่ จะเป็นผู้กำหนดที่นั่งสอบ ให้แก่ผู้สอบ โดยผู้สอบ จะไม่มีสิทธิ์เลือกที่นั่งสอบเอง

2. ผู้สอบจะต้องถึงสถานที่สอบ ไม่เกินเวลาที่ระบุไว้ ในบัตรประจำตัวผู้สอบ เพราะหลังจากที่เจ้าหน้าที่ ได้ส่งแบบทดสอบเข้ามาใน Computer แล้ว จะไม่ได้รับอนุญาต ให้เข้าสอบโดยเด็ดขาด

3. ก่อนจะเข้าสอบต้องมาลงทะเบียน กับเครื่องคอมพิวเตอร์ ที่หน้าห้องก่อน โดยการป้อนข้อมูลส่วนตัว รวมทั้งรหัสผ่านให้ถูกต้อง และถ่ายรูปไว้เป็นหลักฐาน เพราะฉะนั้น จะไม่มีการให้ใครมาสอบแทนได้

หลังจากที่ ได้เข้าห้องสอบแล้ว จะไม่สามารถออกจากห้องสอบได้อีก และเมื่อการสอบสิ้นสุดลง ต้องนั่งอยู่กับที่ จนกว่าผู้คุมสอบ จะอนุญาต ให้ออกจากห้องสอบได้

4. ในระหว่างการสอบ TOEFL จะไม่มีการหยุดพัก แต่จะมีช่วง Break ให้พักผ่อน 5 นาที นอกจากช่วง Break

ถ้าผู้เข้าสอบไม่ปฏิบัติตามกฎ ระเบียบที่ผู้คุมสอบ ได้แจ้งให้ทราบก่อนการสอบ อาจจะถูกไล่ออกจากห้องสอบ หรือถูกยกเลิกคะแนนสอบได้

5. ทางผู้จัดสอบจะไม่ทำการตรวจให้คะแนน สำหรับการสอบ TOEFL และจะไม่คืนค่าสอบ ให้แก่ผู้ใดในกรณีต่อไปนี้

- การพยายามเข้าสอบแทนผู้อื่น

- ได้รับการช่วยเหลือ หรือให้ความช่วยเหลือ แก่ผู้เข้าสอบท่านอื่น

- ไม่ปฏิบัติตามที่ผู้คุมสอบแนะนำ

- อ่านและทำข้อสอบในส่วนอื่น ในขณะที่อนุญาตให้ทำอีกส่วนหนึ่ง หรือพยายามจะทำ ข้อสอบต่อเมื่อหมดเวลาแล้ว

- นำพจนานุกรม สมุดจด หนังสือ เศษกระดาษ นาฬิกาปลุก โทรศัพท์มือถือ เพจเจอร์ เครื่องช่วยฟัง หรืออุปกรณ์ถ่ายภาพใด ๆ เข้าห้องสอบ

- นำบุหรี่ หมากฝรั่ง ลูกอม อาหาร และเครื่องดื่มเข้ามาในห้องสอบ

- ออกจากห้องสอบโดยไม่ได้รับอนุญาติ

- ทำการจดคำถาม หรือคำตอบหรือคัดลอกสมุดคำถาม

- พยายามโกงการสอบไม่ว่าจะด้วยวิธีการใดก็ตาม
การฟัง Listening 0-30

ไวยากรณ์ และ การเขียน Structure/Writing 0-30

การอ่าน Reading 0-30

คะแนน รวม Total 0-300

คะแนนความเรียง Essay แบ่งเป็นเจ็ดระดับ คือ 0-6

ข้อสอบจะเพิ่มการสอบ Writing

ข้อแตกต่างระหว่างการสอบแบบ CAT และ CBT

จากที่เคยมีเพียงการสอบ Listening, Structure & Grammar, Reading Comprehension และผู้สอบมีสิทธิ์เลือกที่จะสอบ TWE หรือไม่สอบก็ได้นั้น จะเปลี่ยนเป็นการสอบ Listening, Structure & Grammar, Reading Comprehension และการสอบเขียน Essay โดยไม่มีการเลือก ทั้งนี้การทำข้อสอบในส่วน Listening และ Structure & Grammar จะใช้ Computer Adaptive Test (CAT ) คือ เมื่อผู้สอบ ตอบคำถามแต่ละข้อแล้ว ไม่สามารถเปลี่ยนคำตอบ หรือแก้ไข ได้ต้องทำข้อสอบข้อต่อไป แต่การทำข้อสอบในส่วน Reading Comprehension จะใช้ Linear Test คือผู้สอบสามารถ เปลี่ยนหรือ แก้ไขคำตอบได้

การสอบแบบ CAT

เป็นการสอบแบบ Adaptive ความยากง่ายของคำถามต่อ ไป ที่จะเจอ จะขึ้นอยู่กับ ความสามารถของผู้เข้าสอบในการทำข้อสอบในช่วงแรก ถ้าหากตอบคำถาม ได้ถูกต้องเป็นจำนวนมาก ข้อสอบก็จะยากขึ้นเรื่อยๆ แต่หาก ทำผิดจำนวนมาก ข้อต่อ ไปจะได้รับการปรับเอง และจะเป็นข้อสอบที่ง่ายขึ้น จนถึงระดับที่ผู้สอบ สามารถตอบคำถาม ในระดับง่ายได้ถูกต้อง ระบบ CAT ก็จะเปลี่ยน ให้เป็นข้อสอบที่ยากขึ้นอีกครั้ง
การสอบแบบ CAt

เป็นการสอบแบบ Adaptive ความยากง่ายของคำถามต่อ ไป ที่จะเจอ จะขึ้นอยู่กับ ความสามารถของผู้เข้าสอบในการทำข้อสอบในช่วงแรก ถ้าหากตอบคำถาม ได้ถูกต้องเป็นจำนวนมาก ข้อสอบก็จะยากขึ้นเรื่อยๆ แต่หาก ทำผิดจำนวนมาก ข้อต่อ ไปจะได้รับการปรับเอง และจะเป็นข้อสอบที่ง่ายขึ้น จนถึงระดับที่ผู้สอบ สามารถตอบคำถาม ในระดับง่ายได้ถูกต้อง ระบบ CAT ก็จะเปลี่ยน ให้เป็นข้อสอบที่ยากขึ้นอีกครั้ง

ข้อดีของการสอบแบบ CAT

1. ผู้สอบสามารถสมัครสอบ ที่ศูนย์สอบใดก็ได้ ในเวลาใดก็ได้ ถ้าเป็นการสอบแบบเก่า จะสอบได้ตามเวลาที่กำหนดไว้ ซึ่งโดยทั่วไปจะเป็นวันเสาร์เท่านั้น

2. ผู้สอบ ไม่จำเป็นต้องมีทักษะ ทางคอมพิวเตอร์มากนัก เพราะก่อนการสอบ จะมีเจ้าหน้าที่ให้คำแนะนำ และสอนเทคนิคการใช้คอมพิวเตอร์ ในการทำข้อสอบ

3. มีเวลาทำข้อสอบได้นานกว่าระบบเก่า

4. ความสำเร็จของการทำข้อสอบในระบบ CAT ขึ้นอยู่กับ ความสม่ำเสมอ ในการทำข้อสอบช่วงแรก เพราะไม่สามารถข้ามการทำข้อสอบ ในบางข้อได้

5. สามารถทราบผลได้ทันที และหากไม่พอใจกับการทำข้อสอบก็สามารถยกเลิกการทำข้อสอบ ครั้งนั้น ได้ และสามารถสอบได้ใหม่ในเวลา 60 วัน เมื่อเทียบกับระบบเก่า อาจจะต้องรอผลการสอบถึง 60 วัน กว่าจะรู้ผล

6.รายงานผลคะแนน ของระบบใหม่ จะส่งไปถึงสถาบันการศึกษา ได้เร็วกว่าระบบเดิม

ผลสอบ TOEFL สามารถใช้ได้เป็นระยะเวลา 2 ปี นับตั้งแต่วันที่เข้าสอบเท่านั้น

ข้อควรจำ
1. การเขียนชื่อ - นามสกุล ต้องสะกดชื่อ นามสกุล เป็นภาษาอังกฤษ ให้เหมือนกับในหลักฐานแสดงตัว โดยที่ใช้นามสกุลขึ้นต้นก่อน ตามด้วยชื่อจริง และจะต้องสะกดตามนี้ ทุกครั้งที่กรอกรายละเอียดลงบน ใบสมัคร

เมื่อต้องการเขียนจดหมาย ส่งแฟกซ์ ส่งอี-เมล์ หรือการติดต่อ กับ ETS ซึ่งเป็นผู้จัดสอบ

2. โดยปรกติแล้ว สถานที่จัดสอบ จะเต็มอย่างรวดเร็ว ดังนั้น ควรจะเตรียมส่งใบสมัครสอบ พร้อมกับการชำระค่าสอบล่วงหน้า อย่างน้อย 4 สัปดาห์ก่อนถึงวัน Deadline และควรจะใช้ใบสมัครสอบ ที่ทาง ETS จัดเตรียมไว้ให้ใน คู่มือการสมัคร เพราะ จะไม่สามารถไปสมัครสอบที่สนามสอบได้

3. หลังจากที่สมัครสอบไปแล้ว ผู้สอบจะไม่ได้รับใบเสร็จรับเงิน สำหรับการชำระค่าสอบ เพราะจะได้รับบัตรประจำตัวผู้สอบ ซึ่งถือได้ว่าเป็นใบเสร็จรับเงิน สำหรับการสอบอยู่แล้ว

4. ควรจะทำการทดสอบ ให้เร็วที่สุด เท่าที่จะทำได้ เพื่อจะมั่นใจได้ว่า คะแนนสอบ จะถูกส่งถึงวิทยาลัย หรือมหาวิทยาลัยที่ระบุไว้ ทันกำหนดปิดรับสมัคร

5. ใบรับสมัครสอบ TOEFL ไม่ใช่ใบสมัครเรียน ในสถาบันต่าง ๆ ดังนั้น เราจะต้องส่งใบสมัครต่างหาก ไปยังสถานศึกษาที่สนใจ

6. คะแนนสอบ ที่มีอายุมากกว่า 2 ปี ทาง ETS ไม่สามารถให้การรับรองได้ และจะไม่จัดส่งคะแนนสอบ ที่มีอายุเกิน 2 ปีให้แก่สถานศึกษาใดๆ

7. หลักฐานแสดงตัวในวันสอบ เป็นสิ่งที่สำคัญ และจำเป็นมาก เมื่อไปถึงสถานที่สอบ โปรดแน่ใจว่า ไม่ได้ลืมหลักฐานเหล่านั้น ตามที่ระบุไว้ บนบัตรประจำตัวสอบ หากไม่มีหลักฐานจะไม่ได้รับอนุญาต ให้เข้า

8. ต้องเตรียมรูปถ่าย ที่เห็นหน้าและไหล่ได้ชัดเจน เพื่อที่จะติดรูปไว้ที่บัตรประจำตัวผู้สอบ (Admission Ticket)

9. ไม่ควรจะไปรายงานตัวที่สนามสอบ หลังจากเวลาที่ระบุไว้ ในบัตรสอบ

ทดลองทำข้อสอบ TOEFL แบบ ออนไลน์ ได้ที่

*** เว็บไซต์ petersons.com

*** ผลสอบ TOEFL สามารถใช้ได้เป็นระยะเวลา 2 ปี นับตั้งแต่วันที่เข้าสอบเท่านั้น
ผู้เขียน: wimma
http://www.vcharkarn.com/varticle/6/5

British English	American English	(«advertisement» sounds
advertisement	advertisement	completely different
details	details	in both versions)